بررسی نقش روش های تدریس و برنامه های آموزشی در کاهش یا افزایش افت تحصیلی

روش تحقیقی مورد استفاده در این پژوهش روش کتابخانه ای و مروری -تحلیلی است و مطالب از مقالات و کتب معتبر جمع آوری شده،افت تحصیلی یکی از چالش های جدی در نظام های آموزشی است که دلایل متعددی از جمله عوامل فردی، خانوادگی، اجتماعی و همچنین عوامل مرتبط با محیط آموزشی از جمله روش های تدریس و برنامه های آموزشی دارد. در این مقاله به بررسی نقش روش های تدریس و برنامه های آموزشی در کاهش یا افزایش افت تحصیلی پرداخته می شود

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، روش های تدریس ، برنامه های آموزشی ، دانش آموز ، انگیزش ، یادگیری ، تفاوت های فردی.