اهمیت مشارکت والدین در امور مدرسه و کلاس و نقش آنها در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان مختلف
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 230
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2652
تاریخ نمایه سازی: 21 آبان 1403
چکیده مقاله:
پژوهش ها نشان می دهد پدر و مادر و خانواده نقش مهمی در آموزش و تربیت دانش آموز دارد. گرایش مثبت دانش آموز به مدرسه، تمایل به حضور بیشتر، دست یابی به دستاورد بهتر، رشد پیشرفت درسی، احساس امنیت، پیدا کردن اعتماد به نفس، نگرش بهتر به معلم و مدرسه و ادامه تحصیل از نتایج مشارکت بیشتر و نقش والدین در امر آموزش است.فواید مشارکت پدر و مادر برای مدرسه این است که فرایند یاددهی-یادگیری موثرتر می شود، دانش آموزان نظرات و فرهنگ خانواده را بهتر درک کرده و اخلاقی تر و اجتماعی تر رفتار می کنند، دوره کودکی از کودکستان به دبستان را بهتر طی می کنند و امور آموزشی را نیز آسانتر انجام می دهند.در صورتی که پدر و مادر با مدرسه همکاری داشته باشند، نیازهای دانش آموزان بیشتر شناخته می شود و مدرسه و خانواده دو جزیره جدا از هم نخواهند بود که هر کدام کاری مجزا بکنند. بدین ترتیب مدرسه و خانواده مکمل هم خواهند بود و هر کدام ضمن ایفای نقش مشترک نقش های خاص خود را نیز خواهند شناخت.تفکری که پدر و مادر هر چند وقت یکبار به مدرسه دعوت شوند و عملکرد دانش آموز را ببینند یا برای کمک به مدرسه چیزی هدیه کنند دیگر کهنه شده است. مسئولیت تربیت کودک تنها بر دوش معلم یا خانواده نیست، بلکه هر دو با همکاری و گفتگو با یکدیگر می توانند در تعلیم و تربیت او نقش داشته باشند.مهمترین نقش والدین در آموزش کودکان و نوجوانان تعامل و گفتگو است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدیه محمدیان
لیسانس علوم اجتماعی
منور محمدیان
کارشناسی ادبیات