نقش کتابخانه های مدارس در ترویج فرهنگ مطالعه در کودکان ابتدایی

کتابخانه های مدارس به عنوان نهادهای کلیدی در نظام آموزشی، نقش بسزایی در ترویج فرهنگ مطالعه در کودکان ابتدایی ایفا می کنند. این کتابخانه ها با ارائه مجموعه ای از کتاب های متنوع و جذاب، فضایی مناسب برای پرورش علاقه به مطالعه و یادگیری فراهم می آورند. از طریق برنامه های ترویجی، فعالیت های گروهی و آموزش مهارت های مطالعه، کتابخانه ها می توانند انگیزه ای قوی برای کودکان ایجاد کنند تا به خواندن و پژوهش روی آورند. همچنین، این فضاها به تقویت مهارت های اجتماعی و تفکر انتقادی کودکان کمک می کنند و آن ها را به یادگیرندگان مستقل تبدیل می سازند. در نتیجه، کتابخانه های مدارس نه تنها به افزایش دانش و آگاهی کودکان کمک می کنند، بلکه به شکل گیری عادات مثبت مطالعه و یادگیری در طول زندگی آن ها نیز منجر می شوند. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف نقش کتابخانه های مدارس در ترویج فرهنگ مطالعه و تاثیرات آن بر روی کودکان ابتدایی می پردازد.

کلیدواژه ها:

کودکان ابتدایی ، فرهنگ مطالعه ، کتابخانه