بررسی تاثیر خودکارآمدی بر سازگاری اجتماعی، ارتباط با همسالان و تنظیم اهداف و انگیزش یادگیری در دانش آموزان

در دنیای امروز، موفقیت تحصیلی دانش آموزان به عوامل متعددی بستگی دارد که یکی از مهم ترین آن ها مهارت های خود تنظیمی و خودآگاهی است. در واقع، دانش آموزانی که توانایی تعیین اهداف، برنامه ریزی موثر و ارزیابی دقیق پیشرفت تحصیلی خود را دارند، نه تنها در یادگیری مطالب پیچیده بهتر عمل می کنند، بلکه در ایجاد انگیزه و حفظ علاقه به یادگیری نیز موفق تر هستند. این مقاله به بررسی اهمیت و ضرورت تقویت این مهارت ها در دانش آموزان می پردازد و نشان می دهد که چگونه خودآگاهی می تواند به آنان کمک کند تا نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کرده و بر این اساس استراتژی های بهینه ای برای بهبود عملکرد خود طراحی کنند. با توجه به تاثیر مستقیم این مهارت ها بر پیشرفت تحصیلی و رشد شخصیتی دانش آموزان، ضرورت توجه به آن ها در سیستم های آموزشی بیش از پیش احساس می شود. در این مقاله، ابتدا به تعریف دقیق خود تنظیمی و خودآگاهی خواهیم پرداخت و سپس نتایج پژوهش های اخیر در این زمینه را بررسی خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

شناخت ، نقاط قوت و ضعف فردی ، ابزار انگیزشی ، دانش آموزان