بررسی سلامت روان در مدارس و نقش آن در حمایت از دانش آموزان

هدف از این تحلیل بررسی نقش مدارس در حمایت از سلامت روان دانش آموزان است. هر دو سازمان جهانی بهداشت (۲۰۱۴) و CMHA (۲۰۱۵) شناسایی کرده اند که تقریبا ۲۰ درصد از نوجوانان از نوعی مشکل سلامت روان رنج می برند. بخشی از چالش کار با دانش آموزانی که مشکلات سلامت روانی دارند و حمایت از آنها، درک خود این واژه است. بررسی تحقیقات قبلی به سه موضوع کلیدی اجازه داد: نقش مدرسه، شیوه های سنتی، و آموزش/برنامه های آموزشی. مشخص شد که مدارس نقش فعالی در حمایت از سلامت روان دانش آموزان از طریق ارائه پرسنل آموزش دیده و همچنین برنامه ریزی آموزشی دارند که بیشتر از شکستن ننگ مرتبط با سلامت روان انجام می شوند. مداخله سودمند دیگر شامل ارائه راهبردهای مقابله ای مناسب برای دانش آموزان برای مقابله با چالش های خود است که باعث ناراحتی روانی آنها می شود.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، مدرسه ابتدایی ، دبیرستان ، دبیرستان ، آموزش عمومی ، آموزش کاتولیک ، اداره مدرسه ، استرس و اضطراب.