استفاده از فناوری در آموزش ابتدایی: فرصت ها و چالش ها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 157

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA15_096

تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی استفاده از فناوری در آموزش ابتدایی و تاثیرات آن بر فرآیند یاددهی-یادگیری می پردازد. فناوری می تواند فرصت هایی نظیر دسترسی آسان به منابع آموزشی، یادگیری شخصی سازی شده و افزایش انگیزه دانش آموزان را فراهم کند. ابزارهای دیجیتال مانند نرم افزارهای آموزشی و پلتفرم های آنلاین می توانند یادگیری تعاملی و جذاب تری را تسهیل کنند.با این حال، چالش هایی از جمله نابرابری در دسترسی به فناوری، نیاز به آموزش معلمان و مشکلات فنی نیز وجود دارد. وابستگی بیش از حد به فناوری ممکن است منجر به کاهش مهارت های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان شود. در نهایت، مقاله بر ضرورت ایجاد تعادل میان فناوری و روش های سنتی آموزش تاکید دارد و راهکارهایی برای بهینه سازی استفاده از فناوری در آموزش ابتدایی ارائه می دهد.

نویسندگان

محمد بابائی

۱-دانشجوی رشته کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان باهنر اصفهان

امیرحسین محمودی

۲-دانشجوی رشته کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی اردبیل

حمیدرضا حسنی

۳-کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مقصودی همدان

میلاد بشیری گویداش

۴-کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش سیلوانا