اهمیت آموزش مهارت های زندگی به کودکان در دوره ابتدایی
محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 130
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA15_095
تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1403
چکیده مقاله:
آموزش مهارت های زندگی به کودکان در دوره ابتدایی یکی از ارکان اساسی تربیت نسل های آینده است که نه تنها به بهبود کیفیت زندگی فردی و اجتماعی آنان کمک می کند، بلکه زمینه ساز تقویت رفتارهای مثبت و مسئولانه در بزرگسالی نیز می گردد. مهارت های زندگی شامل مجموعه ای از توانمندی ها مانند مهارت های ارتباطی، تصمیم گیری، حل مسئله، کنترل هیجان، تفکر انتقادی و همکاری اجتماعی است که به کودکان کمک می کند تا در مواجهه با چالش های روزمره زندگی به طور موثر و مثبت عمل کنند. در این مقاله به بررسی اهمیت آموزش مهارت های زندگی در مدارس ابتدایی پرداخته شده است. آموزش این مهارت ها می تواند به رشد شخصیتی، اجتماعی و عاطفی کودکان کمک کرده و آنان را برای برخورد با مشکلات و موقعیت های مختلف زندگی آماده سازد. علاوه بر این، یادگیری این مهارت ها می تواند به کاهش مشکلات رفتاری، افزایش اعتماد به نفس و بهبود روابط اجتماعی کودکان منجر شود. با این حال، چالش هایی نظیر کمبود منابع آموزشی مناسب، ناآگاهی برخی از معلمان و نداشتن برنامه های آموزشی جامع، می تواند مانع از اجرای موثر این آموزش ها در مدارس ابتدایی شود. این مقاله بر اهمیت طراحی و اجرای برنامه های آموزشی منظم و هدفمند برای آموزش مهارت های زندگی به کودکان در مدارس ابتدایی تاکید دارد و به ارائه راهکارهایی برای غلبه کردن بر این چالش ها پرداخته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی طیران
۱. دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیرالدین طوسی کرمان
زهرا کاظمی
۲. کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دبستان دولتی عرفان
مهدیه عربپور امرودی
۳. دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر کرمان
علی بختیاری
۴. دانشجوی کارشناسی رشته امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اراک