نقش آموزش مجازی در یادگیری کودکان چالش ها و راهکارها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 173

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA15_094

تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1403

چکیده مقاله:

آموزش مجازی در سال های اخیر به ویژه پس از شیوع پاندمی کرونا، به یکی از ارکان اصلی فرآیند یادگیری تبدیل شده است. این نوع آموزش، به ویژه در دوره ابتدایی، فرصت هایی را برای دسترسی به منابع آموزشی متنوع و یادگیری خودتنظیم شده فراهم می کند. با این حال، استفاده از آموزش مجازی برای کودکان با چالش های متعددی همراه است که شامل مشکلات زیرساختی، شکاف دیجیتال، فقدان تعاملات اجتماعی، و مشکلات در نگهداری تمرکز کودکان در محیط های آنلاین می باشد. به علاوه، در آموزش مجازی توجه به مسائل روان شناختی و فیزیکی کودکان، همچون فشارهای ناشی از استفاده طولانی مدت از دستگاه های دیجیتال و عدم فعالیت بدنی کافی، بسیار حائز اهمیت است. این مقاله به بررسی نقش آموزش مجازی در یادگیری کودکان می پردازد و چالش های آن را تحلیل کرده و راهکارهایی برای کاهش موانع و بهبود فرآیند آموزش آنلاین در مدارس ابتدایی ارائه می دهد. راهکارهایی نظیر ارتقاء زیرساخت ها، آموزش مهارت های دیجیتال به معلمان و دانش آموزان، و طراحی محتوای جذاب و متنوع می توانند در بهبود کیفیت آموزش مجازی موثر باشند. در نهایت، اگر این چالش ها به طور موثر مدیریت شوند، آموزش مجازی می تواند به ابزاری کارآمد و موثر در فرایند یادگیری کودکان تبدیل شود.

نویسندگان

فاطمه نوازنی

۱. دانشجوی رشته کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان فرهنگیان زینب کبری

صادق رجب زاده

۲. کارشناسی رشته آموزش امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیر الدین طوسی کرمان

ازاده نوازنی

۳. لیسانس مهندسی شیمی، مدرسه ۱۵ خرداد شهزک نبئی اراک

مهدیه بنده شوقی

۴. کارشناسی رشته آموزش زبان عربی، دانشگاه فرهنگیان