راهکار هایی جهت درمان کند نویسی و تقویت املاء دانش آموز در دوره ی ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_2842

تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1403

چکیده مقاله:

تقویت املاء در دانش آموزان و سریع نوشتن در دوره ی ابتدایی از اهمیت بالایی برخوردار است چرا که دانش آموز را برای مقاطع بالاتر تحصیلی آماده می کند و لازم است دانش آموزان به درستی بنویسند و بخوانند و در هنگام نوشتم کند نباشند سرعت نوشتن بسیار مهم است چرا که یاداشت کردن مطالب درسی و امتحانات کتبی نیاز است به درست نویسی و سریع نوشتن که اگر دانش آموزی نتواند درست بنویسد و در عین حال کند نویس هم باشد نمی تواند موفقیت تحصیلی مناسبی را کسب کند و سبب افت پیشرفت تحصیلی در مقاطع بالاتر تحصیلی می شود . در پژوهش مورد نظربه بررسی راهکار هایی در جهت برطرف سازی کند نویسی و تقویت املاء دانش آموزان می پردازیم .

نویسندگان

فردین کریمی فرد

لیسانس آموزش ابتدایی و آموزگار ابتدایی

سامان مرادی آقدره

کارشناسی آموزش ابتدایی و آموزگار ابتدایی

سامان نادری

- -فوق لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی و آموزگار ابتدایی

افشین رحیمی

لیسانس علوم تربیتی و مدیر آموزگار ابتدایی