راهکار هایی جهت درمان کند نویسی و تقویت املاء دانش آموز در دوره ی ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2842
تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1403
چکیده مقاله:
تقویت املاء در دانش آموزان و سریع نوشتن در دوره ی ابتدایی از اهمیت بالایی برخوردار است چرا که دانش آموز را برای مقاطع بالاتر تحصیلی آماده می کند و لازم است دانش آموزان به درستی بنویسند و بخوانند و در هنگام نوشتم کند نباشند سرعت نوشتن بسیار مهم است چرا که یاداشت کردن مطالب درسی و امتحانات کتبی نیاز است به درست نویسی و سریع نوشتن که اگر دانش آموزی نتواند درست بنویسد و در عین حال کند نویس هم باشد نمی تواند موفقیت تحصیلی مناسبی را کسب کند و سبب افت پیشرفت تحصیلی در مقاطع بالاتر تحصیلی می شود . در پژوهش مورد نظربه بررسی راهکار هایی در جهت برطرف سازی کند نویسی و تقویت املاء دانش آموزان می پردازیم .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فردین کریمی فرد
لیسانس آموزش ابتدایی و آموزگار ابتدایی
سامان مرادی آقدره
کارشناسی آموزش ابتدایی و آموزگار ابتدایی
سامان نادری
- -فوق لیسانس آموزش و پرورش ابتدایی و آموزگار ابتدایی
افشین رحیمی
لیسانس علوم تربیتی و مدیر آموزگار ابتدایی