ضرورت آموزش سواد دیجیتال به دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 227

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_915

تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1403

چکیده مقاله:

در دنیای تکنولوژی محور امروزی، سواد دیجیتال از سطح آموزش ابتدایی به یک مهارت ضروری برای دانش آموزان تبدیل شده است. این مقاله به اهمیت آموزش سواد دیجیتال به دانش آموزان دبستانی و مزایای عمیق آن می پردازد. این سواد دیجیتال را چیزی فراتر از توانایی استفاده از فناوری، شامل تفکر انتقادی، شیوه های آنلاین امن و ظرفیت ارزیابی اطلاعات تعریف می کند. آموزش سواد دیجیتال اولیه دانش آموزان را برای موفقیت تحصیلی و شغلی آینده آماده می کند، تجارب یادگیری آنها را افزایش می دهد و خلاقیت و استقلال را ارتقا می دهد. این مقاله همچنین بررسی می کند که چگونه سواد دیجیتال می تواند برابری را تقویت کند، شکاف دیجیتالی را پر کند و مهارت های تفکر انتقادی را توسعه دهد. استراتژی های ادغام موثر سواد دیجیتال در آموزش ابتدایی شامل فعالیت های متناسب با سن، پروژه های مشارکتی و ادغام بین برنامه ای است. علاوه بر این، مقاله نیاز به آموزش معلمان و توسعه حرفه ای برای غلبه بر چالش های اجرا را برجسته می کند. با تعبیه سواد دیجیتال در آموزش ابتدایی، مدارس دانش آموزان را با ابزارهای لازم برای تعامل مسئولانه و توانمند با فناوری دیجیتال مجهز می کنند.

نویسندگان

صدیقه انوری فرد

کارشناسی حسابداری

محمد رمضانپور مقدم

کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش فیزیولوژی