تاثیر ارتباطات بین فردی معلمان و دانش آموزان بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی

ارتباطات بین فردی، به ویژه ارتباط میان معلم و دانش آموز، یکی از مهم ترین عوامل موثر بر محیط یادگیری و نتیجه ی آن، یعنی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. این ارتباط، فراتر از انتقال صرف اطلاعات، شامل ایجاد یک فضای صمیمانه، اعتماد متقابل و انگیزشی است که دانش آموزان را به سمت یادگیری فعال و مستمر سوق می دهد. با وجود اهمیت شناخته شده ارتباط معلم و دانش آموز، هنوز پرسش های بسیاری درباره ماهیت و عمق تاثیر این ارتباط بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان باقی مانده است. این مطالعه به دنبال پاسخ به این سوالات است که: ه نوع ارتباطی بین معلم و دانش آموز، بیشترین تاثیر را بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد؟ مکانیسم های تاثیرگذاری ارتباط معلم و دانش آموز بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان چیست؟ این مطالعه با هدف بررسی تاثیر ارتباطات بین فردی معلمان و دانش آموزان بر انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که ارتباط موثر و صمیمانه بین معلم و دانش آموز، نقش بسیار مهمی در افزایش انگیزه، بهبود عملکرد تحصیلی و توسعه ی مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارد. همچنین، این مطالعه به عوامل موثر بر کیفیت ارتباط معلم و دانش آموز، از جمله سبک های رهبری معلم، ویژگی های شخصیتی دانش آموزان و محیط کلاس، پرداخته است.

کلیدواژه ها:

ارتباط بین فردی معلم دانش آموز ، انگیزه تحصیلی ، پیشرفت تحصیلی ، محیط یادگیری