تحلیل نقش توسعه حرفه ای در افزایش بهره وری و کیفیت آموزشی معلمان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 281
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_908
تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1403
چکیده مقاله:
در دنیای پیچیده و پویا، آموزش از اساسی ترین عواملی است که در رشد و توسعه جوامع تاثیرگذار است. کیفیت آموزشی معلمان نقش مهمی در تعیین سرنوشت فراگیران و به تبع آن جامعه دارد. ازاین رو، بهبود مستمر توانمندی های معلمان و ارتقای بهره وری آنها از اهداف کلیدی نظام های آموزشی است. توسعه حرفه ای معلمان به عنوان فرآیندی که از طریق آن دانش، مهارت ها و شایستگی های حرفه ای معلمان تقویت می شود، نقشی حیاتی در افزایش کیفیت آموزش و یادگیری ایفا می کند. تحلیل نقش توسعه حرفه ای در افزایش بهره وری و کیفیت آموزشی معلمان به دلیل تاثیر مستقیم آن بر کیفیت یادگیری فراگیران، از اهمیت زیادی برخوردار است. افزایش بهره وری معلمان نه تنها به بهبود نتایج تحصیلی فراگیران کمک می کند، بلکه منجر به افزایش رضایت شغلی معلمان و کاهش فرسودگی شغلی نیز می شود. با توجه به این موارد، ضروری است که به برنامه های توسعه حرفه ای به عنوان یکی از راهبردهای کلیدی برای ارتقای کیفیت آموزشی توجه ویژه شود. این مقاله به بررسی نقش توسعه حرفه ای در افزایش بهره وری و کیفیت آموزشی معلمان می پردازد. هدف اصلی تحقیق، شناسایی عوامل موثر بر بهبود عملکرد معلمان از طریق توسعه حرفه ای و تحلیل تاثیر این برنامه ها بر کیفیت یادگیری است. نتایج نشان می دهد که توسعه حرفه ای موثر معلمان می تواند به بهبود مهارت های تدریس، افزایش انگیزه و رضایت شغلی و در نهایت ارتقای کیفیت آموزشی منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا بابائی
کارشناس ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور تهران جنوب
فاطمه بابائی
کارشناسی مهندسی نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی تهران جنوب