بررسی پارامترهای موثر در افت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_903
تاریخ نمایه سازی: 17 آبان 1403
چکیده مقاله:
افت تحصیلی موضوعی است که خیلی از دانش آموزان و والدین را درگیر می کند. در این مورد، وضعیت درسی دانش آموز نسبت به قبل افت می کند؛ یعنی نمرات کاهش پیدا می کنند، یادگیری دچار مشکل می شود و ممکن است به تکرار پایه تحصیلی یا ترک تحصیل منجر شود. اما این وضعیت دلایلی دارد. یعنی دانش آموز به یک باره دچار افت تحصیلی نمی شود. بلکه دلایلی وجود دارد که این وضعیت را به وجود می آورد. افت تحصیلی یکی از چالش های رایج در دوران دانش آموزی و خصوصا نوجوانی است. افت نمرات درسی اگر به موقع شناسایی و برطرف نشود، اثرات منفی زیادی بر زندگی اجتماعی، شخصی و شغلی نوجوان خواهد داشت. دانش آموزان، معلمان، خانواده و جامعه در بروز افت تحصیلی و همچنین پیشگیری و برطرف کردن آن نقش دارند: دانش آموزان باید با تجدیدنظر در برنامه ریزی درسی و افزایش تلاش خود برای حل افت تحصیلی اقدام کنند. معلمان، خانواده ها و نهادهای آموزشی باید به صورت مداوم علل افت تحصیلی نوجوانان و کودکان را بررسی کنند و برای پیشگیری و جبران شان، اقدامات لازم را انجام دهند. از میان تمامی عوامل آموزشی و تربیتی، نقش معلم به عنوان مهم ترین عامل نظام تعلیم و تربیت، جایگاه و اهمیت بسزایی دارد. محل تحصیل افراد نیز در میزان موفقیت های آنان بی تاثیر نیست. برخی مدارس با ایجاد شرایط مناسب و جوی آرام، مسیر پیشرفت دانش آموزان را فراهم می کنند.معلمان و سایر عوامل مدرسه نیز در این امر دخیل هستند که باید گفت نقش معلم بسیار پررنگ تر است. علل و عوامل مختلفی مانند توهین و تحقیر دانش آموزان، نحوه ی تدریس نامناسب، نداشتن رابطه ی صحیح با دانش آموزان، بدرفتاری یک از عوامل مدرسه با دانش آموز و ایجاد ترس و دلهره، مقایسه ی نابجای دانش آموزان با یکدیگر، توقع نابجا و بی توجهی به استعداد افراد و.... همگی می توانند بر افت تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه سیفعلی
فرهنگی آموزش و پرورش