آموزش مهارت های زندگی در دانش آموزان ابتدایی: از تئوری تا عمل

این مقاله به بررسی اهمیت آموزش مهارت های زندگی در دانش آموزان ابتدایی و چالش های موجود در پیاده سازی آن از تئوری تا عمل می پردازد. مهارت های زندگی شامل توانایی هایی است که به فرد کمک می کند تا در مواجهه با چالش های روزمره، تصمیم گیری های موثر و تعاملات اجتماعی موفق باشد. با توجه به تغییرات سریع اجتماعی و نیاز به تربیت نسل های آگاه و مسئول، آموزش این مهارت ها در سنین پایین از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این تحقیق ابتدا به مرور تئوری های آموزشی مرتبط با مهارت های زندگی می پردازد و سپس به تحلیل روش های عملی و تجارب موفق در این زمینه در مدارس ابتدایی می پردازد. نتایج نشان می دهند که پیاده سازی موثر آموزش مهارت های زندگی نیازمند همکاری معلمان، والدین و سیاست گذاران آموزشی است. همچنین، این مقاله به شناسایی چالش های موجود در فرآیند آموزش و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن می پردازد. در نهایت، هدف این تحقیق ارتقاء آگاهی نسبت به اهمیت مهارت های زندگی و تاثیر آن بر رشد اجتماعی، عاطفی و شناختی دانش آموزان ابتدایی است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، دانش آموزان ، مهارت های زندگی