بررسی رابطه بین اضطراب اجتماعی ، انزوا و قلدری سنتی و سایبری با میانجی گری نقش هوش هیجانی (مطالعه موردی: مدارس متوسطه دوم شهر تهران)

هدف بررسی رابطه بین انزوا و اضطراب اجتماعی و قلدری سنتی و سایبری با نقش میانجی هوش هیجانی در دانش آموزان متوسطه دوم شهر تهران بود. پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش همبستگی و از نظر شیوه جمع آوری اطلاعات، توصیفی -همبستگی ، جامعه ، دانش آموزان متوسطه دوم تهران، نمونه ، ۳۷۲ نفر با روش خوشه ای تصادفی چند مرحله ای بود. جمع آوری داده ها با پرسشنامه های استاندارد و آنالیز با نرم افزار آموس و SPSS بود. در دانش آموزان مقطع متوسطه تهران بین اضطراب و قلدری سنتی وسایبری رابطه ی مستقیم ، بین اضطراب اجتماعی و هوش هیجانی رابطه ی معکوس، بین انزوا و قلدری سنتی و سایبری رابطه ی مستقیمی ، بین هوشهیجانی و قلدریسنتی و سایبری رابطه ی معکوس، هوشهیجانی نقش میانجی در رابطه اضطراباجتماعی با قلدریسنتی و سایبری و نیز نقش میانجی در رابطه انزوا با قلدریسنتی و سایبری دارد.

کلیدواژه ها:

اضطراب اجتماعی ، انزوا ، قلدری سنتی و سایبری ، هوش هیجانی .