معرفی و بررسی روش های نوین آموزشی مانند تدریس معکوس، یادگیری مبتنی بر پروژه، و استفاده از تکنولوژی در آموزش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMC03_040
تاریخ نمایه سازی: 15 آبان 1403
چکیده مقاله:
روش های نوین آموزشی مانند تدریس معکوس، یادگیری مشارکتی و شخصی سازی آموزش، به طور چشمگیری کیفیت آموزش و یادگیری را بهبود بخشیده اند. این روش ها، با بهره گیری از فناوری های پیشرفته، امکان تعامل بیشتر دانش آموزان و معلمان را فراهم کرده و فرآیند یادگیری را متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان شخصی سازی می کنند. در این مقاله، مزایا و چالش های پیاده سازی این روش ها بررسی شده است. چالش هایی مانند نیاز به زیرساخت های مناسب، نابرابری در دسترسی به فناوری، هزینه های مالی و مقاومت در برابر تغییر، از موانع عمده در این زمینه محسوب می شوند. برای غلبه بر این چالش ها، پیشنهاداتی مانند آموزش معلمان، توسعه زیرساخت ها و ارزیابی مستمر روش های جدید مطرح شده است. این نتیجه گیری به دست آمد که در صورت اجرای صحیح و با برنامه ریزی مناسب، روش های نوین آموزشی می توانند به طور موثری کیفیت یادگیری را افزایش دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس کشاورزنیا
معلم پایه ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان دزفول