نقش آگاهی و آموزش مدارس در جهت تقویت پدافند غیرعامل و توسعه پایدار انرژی در فضای مجازی و رسانه های مورد استفاده دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 146

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_2630

تاریخ نمایه سازی: 15 آبان 1403

چکیده مقاله:

امروزه مدارس و مراکز آموزشی وظیفه دارند تا دانش آموزان را در زمینه های مختلفی آموزش دهند و آگاهی ها و مهارت های لازم را به آن ها انتقال دهند. پدافند غیرعامل به عنوان یک رویکرد پیشگیرانه، می تواند آسیب پذیری زیرساخت های انرژی را در برابر تهدیدات طبیعی و انسانی کاهش دهد و در عین حال توسعه پایدار انرژی بر استفاده بهینه و مسئولانه از منابع تاکید دارد. یافته های این تحقیق نشان می دهد که ادغام این دو رویکرد می تواند به افزایش تاب آوری سیستم های انرژی و کاهش خطرات ناشی از بحران ها منجر شود. از جمله چالش های پیش رو می توان به عدم هماهنگی بین نهادهای مختلف، محدودیت های مالی و کمبود آموزش اشاره کرد. با این حال، ارائه راهکارهایی مانند طراحی یکپارچه، آموزش عمومی و همکاری بین سازمانی می تواند به بهبود وضعیت کمک کند. این پژوهش بر ضرورت ایجاد برنامه های جامع و هماهنگ در زمینه پدافند غیرعامل و توسعه پایدار انرژی تاکید می کند و به دنبال ترویج آگاهی و مشارکت فعال جامعه در این حوزه ها است. در نهایت، نتیجه گیری می شود که ادغام این دو مفهوم نه تنها به تامین انرژی پایدار کمک می کند بلکه به حفظ منابع برای نسل های آینده و بهبود کیفیت زندگی جوامع منجر می شود.

نویسندگان

لیلا رضایی طالش

لیسانس آموزش ابتدایی

سید حسین مصطفی نژاد موسوی

کارشناسی ارشد جامعه شناسی

مازیار پذیره

فوق لیسانس تکنولوژی آموزشی