ارتباط و ارزیابی رشته های دانشگاه فنی و حرفه ای با بازار کار

از آنجایی که آموزش همواره از جمله مواردی است که با اشتغال رابطه مستقیم داشته است. به همین منظور آموزش رشته های مهارتی به صورت آکادمیک سبب شده است تا به رفع مشکلات ناشی در بازار کار بپردازد و اشتغال زایی بر پایه علم و مهارت را در پی داشته باشد. هدف این پژوهش بررسی و ارزیابی وضعیت بازار کار دانشگاه های مهارتی و توانمندی حرفه ای دانش آموختگان رشته های دانشگاه فنی و حرفه ای نسبت به سایر دانش آموختگان دانشگاه های غیر مهارتی از دیدگاه دانشجویان اعضای هیئت علمی مدرسان دانشگاه فنی و حرفه ای و مدیران شرکتهای صنعتی میباشد. همچنین راه های بهبود و افزایش کارایی این دانشگاه بررسی شده است. این پژوهش با بهره گیری از روش آماری از ۱۰۶ نفر به تفکیک صورت گرفته و ابزار گردآوری این تحقیق پرسشنامه ای ۱۶ سوالی است که از روش تجزیه و تحلیل داده های پژوهش در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی به صورت کمی و کیفی صورت گرفته است. نتایج حاصل از این نظر سنجی توسط نرم افزار (۲۷) SPSS (Version آنالیز شد و پس از تحلیل و بررسی آن نشان داده است که آموزش های دانشگاه فنی و حرفه ای زمینه اشتغال پس از تحصیل دانش آموختگان خود را تا حد زیادی فراهم نموده ساخته و کارآفرینی دانش اموختگان مهارتی را نسبت به سایر رشته های مشابه نظری موفق ارزیابی می کنند.

کلیدواژه ها:

دانشگاه فنی و حرفه ای بازار کار مهارتی مهارت محوری ، اشتغال زایی