بررسی روش آموزش دوگانه در آلمان و تحلیل نتایج الگوبرداری اجرای آن در دانشگاه فنی و حرفه ای (آموزشکده فنی و حرفه ای پسران قم )

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مهارت ایران
  • کد COI اختصاصی: NSCI01_132
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 157
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیدمحمدحسین جواهری

عضوهیات علمی، گروه مهندسی مکانیک، دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران، ایران

چکیده

فقدان یا کمبود نیروی متخصص و ماهر متناسب ، از عواملی است که سالها مانع تحقق واقعی اهداف برنامه های اقتصادی و اجتماعی بوده و جذب و بکارگیری این نوع نیروها از بحرانی ترین مسائل پیش روی بنگاههای اقتصادی می باشد. در این میان نقش دانشگاه فنی و حرفه ای به رغم اهداف متعددی که برای آن منظور شده، متوجه تامین و پر کردن خلا نیروهای ماهر و متخصص در بخش میانی بازار کار با نگرش واقع بینانه نسبت به اجرای برنامه های توسعه در کشور است . یکی از روشهای آموزشی که می توان با الگوبرداری از کشورهای توسعه یافته و بومی سازی آن مدنظر قرار داد، روش آموزش دوگانه است . در این روش آموزشی ، دانشجویان قسمت نظری را در دانشکده و عملی را در صنعت می گذرانند. در بخش اول مقاله روش آموزشی دوگانه در کشور آلمان مورد بررسی و امکان الگوبرداری از آن، در سایر کشورها مدنظر قرار گرفته است . در بخش دوم فعالیت انجام شده در اجرای شیوه آموزشی دوگانه با الگوبرداری از کشور آلمان، که در آموزشکده فنی و حرفه ای پسران قم انجام شد، توضیح داده شده و نتایج برگزاری این دوره آموزشی مورد تحلیل و ارزیابی قرار گرفته است .

کلیدواژه ها

آموزش دوال، آموزش دوگانه ، آموزشکده فنی و حرفه ای پسران قم ، دانشگاه فنی و حرفه ای

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.