تدوین مدل توسعه اخلاق حرفه ای در بخش دولتی فعال در بخش عمومی

این پژوهش، با هدف توسعه اخلاق حرفه ای در بخش عمومی در سازمان های دولتی فعال در خدمات بخش عمومی بویژه شهرداری با استفاده از روش شناسی ترکیبی کیفی و کمی (تحلیل مضمون و مدل سازی معادلات ساختاری)، انجام شد. مدل مفهومی پژوهش دربرگیرنده اجزایی از قبیل "جذب و پذیرش اخلاق حرفه ای" و "تجربه حل مسئله در اخلاق حرفه ای" و "خط مشی گذاری اخلاق حرفه ای" جهت توسعه اخلاق حرفه ای در بخش عمومی است. حجم نمونه این پژوهش برابر است با ۳۰۰ نفر از خبرگان دانشگاهی؛ متخصصان سازمان های دولتی فعال در خدمات بخش عمومی بویژه شهرداری با ترکیبی از دو روش نمونه گیری غیراحتمالی هدفمند (قضاوتی) و نمونه گیری گوله برفی . نتایج پژوهش عبارت است از اینکه، الگوی توسعه اخلاق حرفه ای در بخش عمومی دربرگیرنده شاخص ها ی زیر است: متغیر "خط مشی گذاری اخلاق حرفه ای" دربرگیرنده آیتم هایی از قبیل: مضمون کدهای اخلاقی؛ مضمون آیین نامه های اخلاقی؛ مضمون قوانین اخلاقی؛ و متغیر "جذب و پذیرش اخلاق حرفه ای" دربرگیرنده آیتم هایی از قبیل: مضمون داستان های اخلاقی؛ مضمون ارزش های اخلاقی؛ مضمون احکام دینی اخلاق؛ مضمون فرهنگ اخلاقی؛ و متغیر " تجربه حل مسئله در اخلاق حرفه ای" دربرگیرنده آیتم هایی از قبیل: مضمون تعریف و تعیین مسئله اخلاقی؛ مضمون شناسایی و انتخاب گزینه های حل مسئله اخلاقی؛ مضمون اجرای گزینه های حل مسئله

کلیدواژه ها:

توسعه اخلاق ، اخلاق حرفه ای ، ظرفیت سازی ، سازمانهای دولتی فعال در خدمات بخش عمومی ، روش شناسی ترکیبی کیفی و کمی تحلیل تم