مقایسه آسیب های اجتماعی وروانی دربین دانش آموزان دختر و پسر ابتدایی

دانش آموزان، بیشتر وقت خود را در مدرسه می گذرانند و فضای این موقعت ها تاثیرات مهمی بر سلامت روانی افراد می گذارد .دانش آموزان هر ملتی از سرمایه های فرهنگی و معنوی آن محسوب می شوند. شناخت آسیب های این قشر در بالندگی و سلامت آنان موثر خواهد بود. ناهنجاری های رفتاری در همه جوامع به چشم می خورد. ولی با توجه به شرایط جامعه، نوع ، میزان و شدت آن متفاوت است. افزایش ناهنجاری های رفتاری در بین دانش آموزان از یک طرف بیانگر شروع ناهنجاری در سنین پایین و از طرف دیگر بیانگر تداوم آن در آینده است که در نهایت بنیان های جامعه را به مخاطره خواهد انداخت. از این رو شناسایی زمینه ها، دلایل و پیامدهای آسیب ها و انحرافات اجتماعی شایع در بین دانش آموزان نیازمند تبیین و تدقیق مضاعف است.پژوهش حاضر با هدف بررسی آسیب های روانی اجتماعی از دیدگاه معلمان ،مربیان بهداشت و مربیان پرورشی در دانش آموزان دختر و پسر ابتدایی شهرستان زهک و هیرمند انجام شده است و از دو پرسشنامه استفاده شده است.برای تجزیه وتحلیل در بخش آسیب روانی از نرم افزار spssاستفاده شد و آزمونtاستیودنت و تعقیبی شفه استفادهشد.با مشخص شدن عوامل ایجاد کننده آسیب روانی و اجتماعی و اندیشیدن راهکاری برای پیشگیری می توان نسل سالمی به جامعه تحویل داد که آموزش و پرورش در این زمینه نقش کلیدی دارد.

کلیدواژه ها:

آسیب های اجتماعی ، آسیب های روانی ، دانش آموز