تحلیل شبکه ارتباطی راوی کودک و بزرگسال با ساختار و معنا در شعر پروین اعتصامی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 99

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ADFA-13-2_006

تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1403

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر طبقه ­بندی ساختاری و بررسی شبکه­ های ارتباطی راویان کودک و بزرگسال و ارتباط آنها با ساختار و فرایند خلق معنا در دیوان پروین اعتصامی است. تعمق در دیوان پروین اعتصامی نشان می ­دهد که در برخی از اشعار وی با راوی کودکی فقیر یا یتیم مواجهیم که با پرسشی فریادگونه یا مساله ­ای اجتماعی را بیان می­ کند که صبغه اعتراضی و سوالی دارد و یا با نگاه معصوم کودکانه اختلافات طبقاتی را به بحث می­ گذارد. آنچه در بوطیقای اشعار کودک محور پروین دیده می­ شود، وجود نوعی شبکه ارتباطی در دو محور ساختاری- تعلیمی در این گونه اشعار است. بعد ساختاری به گونه است که روایت با راوی کودک(انسان یا پرنده) شروع می­شود و در ادامه با روایت یک بزرگسال(معمولا مادر) به انجام می­ رسد و بعد تعلیمی این نوع از روایت در شبکه ­های ارتباطی و بن مایه­ های متن نهفته است که با جواب مادر به پرسش فرزند، با سه نوع واکنش(تاییدی، باطل و استفهامی) یک پیام اخلاقی به مخاطب منتقل می ­کند. نتایج پژوهش نشان می­ دهد که فرایند آغاز روایت با راوی کودک و ورود بزرگسال به آن، دو هدف عمده ساختاری- معنایی دارد و بوطیقای خاصی را در شعر پروین بنا می ­کند

نویسندگان

فضل الله خدادادی

گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشکده ادبیات، دانشگاه بین المللی امام خمینی، قزوین

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اعتصامی، پروین (۱۳۸۴)، دیوان پروین اعتصامی، تهران: شباهنگ ...
  • توکلی، حمید رضا (۱۴۰۰)، از اشارت های دریا- بوطیقای روایت ...
  • چوبک، صادق (۱۳۸۲)، نقد و تحلیل آثار چوبک، به کوشش ...
  • حکیمی، محمود و کاموس، مهدی (۱۳۸۴)، مبانی ادبیات کودک و ...
  • دانسی، مارسل (۱۳۹۸)، جستاری در باب معنا، ترجمه ابراهیم رهنما، ...
  • ژوو، ونسان (۱۳۹۴)، بوطیقای رمان، ترجمه نصرت حجازی، تهران: علمی ...
  • سلیمانی، محسن (۱۳۷۵)، فن داستان نویسی، تهران: امیرکبیر ...
  • سنایی، ابوالمجد مجدود آدم (۱۳۸۶)، حدیقه سنایی، به کوشش مدرس ...
  • کادن، جی ای (۱۳۸۰)، فرهنگ توصیفی ادبیات و نقد، ترجمه ...
  • گری، مارتین (۱۳۸۲)، فرهنگ اصطلاحات نقد ادبی، ترجمه منصوره شریف ...
  • لینت ولت، ژپ (۱۳۹۸)، ابعاد روایت پردازی، مضمون، ایدوئولوژی، هویت، ...
  • هاتفی، محمد (۱۳۹۹)، عبور از گفتمان، تهران: پژوهشگاه علوم انسانی ...
  • Etesami, parvin(۲۰۰۵), Parvin Etesami Court, Tehran: SHabahang. [In Persian] ...
  • Tavakoli, hamid reza (۲۰۲۱), From the sea-to-the-movement narratives in Mathnavi, ...
  • Chubak, Sadeq (۲۰۰۳) Review and analysis of Chubak's works, to ...
  • Hakimi, Mahmoud and Kamos, Mehdi (۲۰۰۵), Principles of Child and ...
  • Dancy, Marsel (۲۰۱۹),searching for meaning, translation of Ibrahim Rahnema, Tehran: ...
  • Jov, vansan.(۲۰۱۵), Revival of the novel, Nusrat Hejazi translation, Tehran: ...
  • Soleimani, mohsen. (۱۹۹۶), Fans of Story Writing, Tehran: Amir Kabir. ...
  • senai, abul-majed mojdod adam.(۲۰۰۷), Haditha Sanaei, to the efforts of ...
  • Cadden, J. E. (۲۰۰۱), Descriptive Culture of Literature and Criticism, ...
  • Gary, martin. (۲۰۰۵) Culture of Literary Criticism, Translator of Mansoureh ...
  • Lint Volt, Jap.(۲۰۱۹) Narrative, themed, ideology, identity, translation of Nusrat ...
  • Hatfei, mohammed. (۲۰۲۰), Passing Discourse, Tehran: Institute for Humanities and ...
  • نمایش کامل مراجع