رویکرد ساختاری پیامدهای حاکمیت قراردادی تیم کارآفرینی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 21

فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ADM-3-2_006

تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1403

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: تیم­ها در سازمان­ها می­توانند با تدوین یک چارچوب قراردادی از حکمرانی کارآفرینی، نه تنها ساختار سازمانی و حقوقی خود را به منظور ادامه روندشان مشخص کنند بلکه می­توانند پیامدهای چنین حکمرانی را نیز به وضوح در این مسیر شکل دهند. بر این اساس، در این پژوهش به رویکرد ساختاری پیامدهای حاکمیت قراردادی تیم کارآفرینی پرداخته می شود. روش شناسی: پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، پژوهشی توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل ۱۰۵ نفر از کارکنان بانک توسعه تعاون استان کرمانشاه بود که با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۸۳ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از ابزار پرسش نامه استاندارد استفاده شد. روایی پرسشنامه از طریق روایی همگرا و واگرا و پایایی آن از طریق ضریب پایایی مرکب و ضریب آلفای کرونباخ تایید شد. همچنین، از نرم افزار اسمارت پلاس برای تحلیل داده­ها استفاده شد.یافته ها: نتایج حاصل از آزمون فرضیات نشان داد که حاکمیت قراردادی تیم کارآفرینی بر بریکولاژ منابع تاثیر قوی، مستقیم و معنی دار؛ حاکمیت قراردادی تیم کارآفرینی بر یادگیری تیمی تاثیر قوی، مستقیم، غیر مستقیم و معنی دار؛ حاکمیت قراردادی تیم کارآفرینی بر تاب آوری سازمانی تاثیر متوسط، مستقیم و غیرمستقیم، و معنی­دار دارد، بریکولاژ منابع بر یادگیری تیمی و تاب آوری سازمانی به ترتیب دارای تاثیر متوسط، مستقیم و معنی دار؛ و تاثیر ضعیف، مستقیم و غیرمستقیم، و معنی­دار دارد، همچنین بریکولاژ منابع میتواند رابطه بین حاکمیت قراردادی تیم کارآفرینی و تاب آوری سازمانی، حاکمیت قراردادی تیم کارآفرینی و یادگیری تیمی و در نهایت یادگیری تیمی نقش میانجیگری را در رابطه بین بریکولاژ منابع و تاب آوری سازمانی، حاکمیت قراردادی تیم کارآفرینی و تاب آوری سازمانی ایفا کنند.نتیجه گیری: بر اساس مدل ساختاری می­توان انتظار داشت که کارآفرینان به منظور پیشبرد اهداف سازمانی بتوانند تاب آوری سازمانی را افزایش دهند. بدین منظور باید از حاکمیت قراردادی تیم کارآفرینی، بریکولاژ منابع، یادگیری تیمی در جهت ارتقا آن بهره جویند، در چنین شرایطی می­شود انتظار داشت که تیم­های کارآفرینی راهبردهای اجرایی درستی را در جهت رسیدن به اهداف شکل دهند.

نویسندگان

پیمان اکبری

استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

کامران نظری

استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

عبدالمجید محمدی

استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • داوری، علی و رضازاده، آرش. (۱۳۹۶). مدلسازی معادلات ساختاری با ...
  • مرادی، محسن و میرالماسی، آیدا. (۱۳۹۸). روش پژوهش عمل­گرا. (مدرسه ...
  • Fu, J., Zhu, R., Liu, Q., Jiao, Y. and Li, ...
  • Udod, S., Baxter, P., Gagnon, S., Halas, G. and Raja, ...
  • Yang, S., Lee, G. and Huang, L. (۲۰۲۲). Deep learning-based ...
  • نمایش کامل مراجع