تبیین نقش خانواده در افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 311

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_894

تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1403

چکیده مقاله:

نقش خانواده در افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان یکی از عوامل اساسی در موفقیت تحصیلی محسوب می شود. خانواده ها به عنوان نخستین محیط اجتماعی که فرد در آن رشد می کند، تاثیرات عمیقی بر نگرش ها و رفتارهای آموزشی فرزندان دارند. حمایت عاطفی، تشویق به یادگیری و فراهم سازی فضایی مثبت و امن، می تواند به ایجاد انگیزه در دانش آموزان کمک کند و آن ها را به سوی موفقیت های تحصیلی بیشتر سوق دهد. حمایت عاطفی والدین در دوران تحصیل، احساس امنیت و اعتماد به نفس را در دانش آموزان تقویت می کند. این حمایت به آن ها کمک می کند تا با چالش های تحصیلی به راحتی تر کنار بیایند و احساس کنند که می توانند به اهداف تحصیلی خود دست یابند. والدینی که به طور فعال در فرآیند یادگیری فرزندانشان مشارکت می کنند، معمولا نتایج بهتری را در انگیزش و عملکرد تحصیلی مشاهده می کنند. انتظارات والدین از تحصیلات فرزندان نیز نقش کلیدی در شکل دهی انگیزش آن ها ایفا می کند. انتظارات مثبت و واقع بینانه می تواند به افزایش تلاش و تمایل به یادگیری در دانش آموزان منجر شود. در کنار این انتظارات، والدین باید فضایی برای گفت وگو و بیان احساسات فراهم کنند تا دانش آموزان بتوانند نگرانی ها و چالش های خود را به راحتی بیان کنند. در نهایت، فراهم سازی منابع آموزشی و ایجاد فرصت های یادگیری در خانه، به ویژه در عصر دیجیتال، اهمیت بسزایی دارد. دسترسی به کتاب ها، نرم افزارهای آموزشی و دیگر منابع می تواند به تقویت انگیزه و علاقه به یادگیری در دانش آموزان کمک کند. به طور کلی، نقش خانواده در افزایش انگیزش تحصیلی دانش آموزان به عنوان یک عامل اساسی در فرآیند یادگیری، نیازمند توجه و همکاری نزدیک تر بین مدارس و خانواده ها است.

نویسندگان

یزدان احسنی فر

دانشجویان کاردانی آموزش ابتدایی

محمد رضا عباسی

دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی مرکز شهید میرشاکی الیگودرز

علی رضا آدینه وند

فرهنگی آموزش و پرورش

اشکان کونانی

فرهنگی آموزش و پرورش