چالش های آموزش در مناطق محروم: بررسی مشکلات و راهکارهای آموزش در مناطق با دسترسی محدود به منابع آموزشی
محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 573
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA15_091
تاریخ نمایه سازی: 13 آبان 1403
چکیده مقاله:
آموزش در مناطق محروم با چالش های فراوانی روبه رو است که ناشی از محدودیت های منابع، زیرساخت های ناکافی و شرایط اجتماعی-اقتصادی نامساعد می باشد. این مقاله به بررسی مشکلات عمده ای می پردازد که نظام آموزشی در این مناطق با آن ها مواجه است، از جمله کمبود معلم های ماهر، دسترسی محدود به مواد آموزشی و فناوری، و نابرابری های اجتماعی. همچنین، عوامل فرهنگی و نگرش های جامعه به آموزش نیز به عنوان موانع مهم مطرح می شوند. در ادامه، راهکارهایی برای بهبود وضعیت آموزش در این مناطق ارائه می شود، از جمله تقویت همکاری های محلی، استفاده از فناوری های نوین برای آموزش از راه دور، و افزایش سرمایه گذاری در زیرساخت های آموزشی. این مقاله به دنبال ایجاد درک بهتری از چالش های موجود و ارائه راهکارهای عملی برای بهبود کیفیت آموزش در مناطق با دسترسی محدود به منابع است. نتایج این تحقیق می تواند به سیاست گذاران، معلمان و فعالان اجتماعی در طراحی برنامه های آموزشی موثرتر کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهران سالاران
۱. دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد شهید رجایی تربت حیدریه
رضا رضایی
۲. دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد شهید رجایی تربت حیدریه
سهیل زحمت کش
۳. دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد شهید رجایی تربت حیدریه
فاطمه بوری پور
۴. دانشجوی کارشناسی آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان حضرت فاطمه الزهرا اهواز