ارائه مدل ساختاری تاثیر عدالت اخلاقی بر درگیری شغلی با نقش واسط های خوش بینی سازمانی معلمان شهر نکا

هدف پژوهش حاضر، ارائه مدل ساختاری تاثیر عدالت اخلاقی بر درگیری شغلی با نقش واسطه ای خوش بینیسازمانی معلمان شهر نکا بوده است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ شیوه جمع آوری داده ها وتحلیل آنها، توصیفی و از نوع همبستگی مبتنی بر مدلسازی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش،شامل کلیه معلمان مقاطع ابتدایی، اول متوسطه و دوم متوسطه شهر نکا در سال تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰ که تعدادآ نها برابر ۹۳۹ نفر بوده و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، ۲۷۳ نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ایبرحسب مقطع تحصیلی به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش گردآوری داده ها به صورت کتابخانه ای و میدانیبوده است. ابزار جمع آوری اطلاعات در پژوهش حاضر، سه پرسشنامه استاندارد شامل: پرسشنامه عدالتاخلاقی بیرگر (۲۰۱۲)، پرسشنامه درگیری شغلی کانونگو (۱۹۸۲)، و پرسشنامه خوش بینی سازمانی سلیگمن(۲۰۰۸) بود. همچنین ضریب پایایی آنها از طریق ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه عدالت اخلاقی ۸۸ / ۰ ،پرسشنامه درگیری شغلی ۸۹ / ۰ و پرسشنامه خوش بینی سازمانی ۸۲ / ۰ محاسبه شد که نشانگر پایایی مناسب اینپرسشنامه می باشد. تجزیه و تحلیل داده ها در دو بخش توصیفی و استنباطی به وسیله نرم افزار SPSS وAMOS انجام شده است. در بخش استنباطی، از آزمون کولموگروف اسمیرنف، و مدلسازی معادلاتساختاری استفاده شده است. نتایج نشان داد که عدالت اخلاقی بر درگیری شغلی و خوش بینی سازمانی معلمانتاثیر مثبت دارد. همچنین خوش بینی سازمانی بر درگیری شغلی معلمان تاثیر مثبت دارد. علاوه بر این، متغیرخوش بینی سازمانی در رابطه بین عدالت اخلاقی و درگیری شغلی معلمان نقش میانجیگری دارد.

کلیدواژه ها:

عدالت اخلاقی ، درگیری شغلی ، خوش بینی سازمانی ، معلمان