بررسی پدیده دیر آموزی در دانش آموزان و علل و راهکارهای مرتبط با آن

این مقاله به بررسی پدیده دیر آموزی در دانش آموزان و علل و راهکارهای مرتبط با آن می پردازد. دیر آموزی به عنوان یکی از چالش های مهم در نظام های آموزشی، می تواند ناشی از عوامل فردی، روانشناختی، اجتماعی و آموزشی باشد. پژوهش ها نشان می دهند که اختلالات یادگیری، مشکلات عاطفی، و عدم حمایت های خانوادگی از جمله علل اصلی این پدیده هستند. همچنین، شیوه های تدریس فعال و شخصی سازی شده، ایجاد محیط های آموزشی مثبت و استفاده از فناوری های آموزشی به عنوان راهکارهای موثر برای کاهش دیر آموزی شناسایی شده اند. در این راستا، خانواده ها و مدارس نقش کلیدی در حمایت از دانش آموزان دیر آموز ایفا می کنند. این مقاله به ارائه پیشنهادات و راهکارهایی برای بهبود کیفیت یادگیری و کاهش دیر آموزی در دانش آموزان می پردازد.

کلیدواژه ها:

دیر آموزی ، دانش آموزان ، اختلالات یادگیری ، حمایت خانوادگی ، شیوه های تدریس ، فناوری آموزشی ، محیط آموزشی ، کیفیت یادگیری.