ارزیابی شاخص های شهر کودک مدار: مطالعه موردی آمل

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 172

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SHAHR-11-41_006

تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1403

چکیده مقاله:

نابرابری های خدماتی و اجتماعی ناشی از وضعیت نامناسب شهر نشینی، توجه  بیش ازپیش به  کودکان به عنوان جمعیت  آسیب پذیر و حساس  جامعه  را در جهت  تامین نیازها و خواسته های آن ها براساس اصول و مولفه های شهر دوستدار کودک ضروری می سازد. هدف از این مقاله سنجش وضعیت مولفه ها و شاخص های شهر دوستدار کودک از دیدگاه کودکان و والدینشان  و اولویت بندی مولفه ها براساس میزان اهمیت آن ها است. .مطالعه موردی این پژوهش، شهر آمل است. این  پژوهش ازنظر اهداف  کاربردی  توسعه ای و ازنظر ماهیت و روش توصیفی-تحلیلی مبتنی بر پیمایش است. داده های مربوط به هر یک از متغیرها از طریق پرسشنامه و  مصاحبه جمع آوری گردید. واحدهای تحلیل این پژوهش کودکان و جامعه آماری، کلیه کودکان شهر آمل است. با توجه به گستردگی جامعه آماری، از روش نمونه گیری کوکران،  ۲۵۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب گردید. داده های به دست آمده از طریق آزمون آماری تی تک نمونه ای و فریدمن مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج آزمون های آماری نشان می دهد همه مولفه های شهر دوستدار کودک در شهر آمل در  وضعیت نامناسب نیست و  با سطح مطلوب تفاوت معناداری دارد. همچنین بین مولفه ها براساس سطح اهمیت مطلوبیت، تفاوت معنادار است. در این رابطه مولفه دسترسی به خدمات دارای بالاترین اولویت و در رتبه اول و مولفه مشارکت و ارزش دهی به کودکان دارای پایین ترین اولویت بوده است. بنابراین  در تامین  نیازها و خواسته های کودکان در ناحیه مورد مطالعه در چارچوب مولفه ها و  شاخص های شهر دوستدار کودک توجه اندکی شده است. همچنین  آن ها به عنوان ذی نفعان در تصمیمات توسعه ای شناخته نشدند. لذا در تحقق بخشی شاخص های دوستدار کودک، باید مولفه مشارکت کودکان و ارزش دهی به آن ها در کانون توجه قرار گیرد.

نویسندگان

زهرا برنده

دانشجوی کارشناسی ارشد گروه جغرافیا و آمایش شهری، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران

صدیقه لطفی

استاد گروه جغرافیا و برنامه ریزی شهری، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران

ناصر علیقلی زاده فیروزجایی

دانشیار گروه جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abhari, N. Shamsadini, A & Ezatpanah, B. (۲۰۲۱). Investigating the ...
  • Adams, S. Savahl, S. Florence, M. & Jackson, K. (۲۰۱۸). ...
  • Alias, A. Naseri, N.M & Awang, M.M. (۲۰۲۴). A Tracer ...
  • Brown, C. Lannoy, A.D. McCracken, D. Gill, D. Grant, M. ...
  • Cordero-Vinueza.V.A, Niekerk.F & Van.Dijk. T. (۲۰۲۳). Making child-friendly cities: A ...
  • Chue, M. Fang,Z. Mao, l. Ma, H. Lee, C.Y and ...
  • Farzad Behtasha M. R & Sarlak.Sara. (۲۰۲۱). Organizing Golha Square ...
  • Ghalandarian, I & Younesi. Z. (۲۰۲۱). Visual Reflections of Child ...
  • Hee, L. Y. & Mi-Na, L. (۲۰۲۱). A study on ...
  • https://doi.org/۱۰.۴۷۱۱۶/ apjcri.۲۰۲۱.۰۳.۰۹ ...
  • Hekmatnia, H. Mousavi, M. N. Rasouli, M & Saeidpoor. S. ...
  • Hossain۱.S.H & Tasnim.Z. (۲۰۲۰). Study on the importance of open ...
  • Heydari, M.T. Ahadnejad Revashti. M, Rahmani.M & Mohrami.S.(۲۰۲۰). Necessities of ...
  • Jonsson,M . Herbert, E. Zalar,A & Jansson .M (۲۰۲۲). Child-Friendly ...
  • Jansson, M. Sundevall, E. & Wales, M. (۲۰۱۶). The role ...
  • Kamel Nia, H. & Haqhir, S. (۲۰۰۹). Green Space Design ...
  • Kharazmi, O.A. Johari, L & Kharazmi, A.A. (۲۰۲۰). Assessing the ...
  • Korpela, N. (۲۰۱۴). Handbook of environmental psychology, Bechtel.b and churchman.a, ...
  • Łaszkiewicz, E. & Sikorska, D. (۲۰۲۰). Children’s green walk to ...
  • Moayedfar. S & Safaei, F. (۲۰۱۹(. Child-friendly city planning to ...
  • Mottalebim, G. Zarghami, E & Bagheri, H. (۲۰۲۱). Effective Factors ...
  • Nan, F. (۲۰۲۰). Policy innovation on building child friendly cities ...
  • No.W. Choi.J & Kim.Y. (۲۰۲۳). Children’s walking to urban services: ...
  • Noosh zadeh, S & Asmaeli. S. (۲۰۱۹). Neighborhood design with ...
  • Pitsikali, A. Parnell, R. & Mcintyre, L. (۲۰۲۰). The public ...
  • Purwohnadoyo, J. Reinhart, H. Spatura,E. Kurniawan,A. Rachmawati,R. Widiysastuti, D. Retnowati, ...
  • Rakhimova, N. McAslan.D & Pijawka.D. (۲۰۲۲). Measuring child-friendly cities: developing ...
  • Sapasaglagam, O & Eryilmaz, A. (۲۰۲۴). Building Child-Friendly Cities for ...
  • Shieh, A & Sharafi, sh. (۲۰۱۴). Effective evaluation of safety ...
  • Teymouri, I. Asgharizamani, A. Roustaei, S & Koushesh Vatan, M.A. ...
  • Vinueza, V.A.C.; Niekerk, F.F. & van Dijk, T.T. (۲۰۲۳). Making ...
  • Wang, X. K. Elkhouly, A. A. N. Shukla, P. Jiang, ...
  • Wridt, P. (۲۰۱۰). A Qualitative GIS Approach to Mapping Urban ...
  • Zanganeh, M. Hosseini. S.H & Moradpure.M.(۲۰۲۳). The evaluation of child-friendly ...
  • Zarghami. A & Bagheri, H. (۲۰۱۶). Factors of Child- Friendly ...
  • Zhou, Y. Wang, M. Lin, S. & Qian, C. (۲۰۲۲). ...
  • Ziari, K. Sarraf, M. Poorahmad, A. & Farhoudi. R. (۲۰۲۰). ...
  • Yen, L. L. Chen, L. Lee, S. H. Hsiao, C. ...
  • نمایش کامل مراجع