آموزش و یادگیری مبتنی بر فناوری در مدارس هوشمند
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_885
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1403
چکیده مقاله:
با پیشرفت تکنولوژی، آموزش نیز مانند سایر هرچیز دیگری دستخوش تغییرات اساسی شده است. استفاده از روش های نوین آموزشی به عنوان راهکاری برای همگام سازی مدارس با دنیای جدید شناخته می شود. علاوه بر تغییر روش های آموزشی، تغییرات محیطی نیز می تواند تاثیر زیادی در بهبود عملکرد و شکل آموزش در مدارس داشته باشد. . هوشمندسازی به طور کلی به معنای ایجاد تغییراتی در اشیا، دستگاه ها و ماشین ها است که به آن ها اجازه می دهد تا وظایف خود را به طور خودکار و بدون دخالت انسان انجام دهند. برخلاف مدارس سنتی برنامه درسی و دستورالعمل های مدرسه هوشمند سخت نیستند و معلمان می توانند از انواع ابزارهای چندرسانه ای برای بهبود یادگیری دانش آموزان خود استفاده کنند.در مدرسه هوشمند فضای سنتی محیط کار کنار گذاشته شده و افراد می توانند محیطی جذاب و پر از صدا و تصویر را تجربه کنند. استفاده از اینترنت هم به شکل ویژه ای در یادگیری موثر خواهد بود. تحصیل در مدارس هوشمند با راحتی و انعطاف پذیری بالایی همراه است. در این مدارس برنامه ریزی دروس برخلاف سیستم آموزشی سنتی است و ترکیبی از راهبردهای یادگیری برای انتقال موثرتر دانش است. با استفاده از این روش کلاس ها بسیار مفید و موثر واقع می شود و دروس به ساده ترین روش ممکن به دانش آموزان آموزش داده خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
روح الله امیرپورسعید
کارشناسی ارشد مهندسی نرم افزار