اضطراب دانش آموزان و کنترل و کاهش آن

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 471

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_883

تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1403

چکیده مقاله:

یکی از بزرگترین معضلاتی که کودکان و نوجوانان در این سن با آن رو به رو هستند، وجود اضطراب و استرس بیش از اندازه است. متاسفانه شمار زیادی از دانش پذیران در این دوران از استرس فراوان رنج می برند و ندانستن چگونگی مواجه با آن، می تواند تاثیرات بسیار مخربی بر عملکردشان در زمان تحصیل ایجاد کند. اضطراب یک پدیده جهانی است که با انتظار دردناک و قوع یک اتفاق ناگوار مشخص میشود.اضطراب در واقع نتیجه مستقیم یک عامل استرس زاست . واکنشهای جسمی وروانی تواما به تحریک عصب سمپاتیک ارتباط دارند: تپش ، خشکی دهان ، تعریق زیاد وآشفتگی روحی .اضطراب بر بسیاری از جنبه های عملکرد آدمی از توانایی ادراکی ، یادگیری و حافظه گرفته تا اشتها ، عملکرد جنسی و خواب تاثیر می گذارد. بنابراین به نظر می رسد که معلمان بتوانند نقش کلیدی در کنترل و کاهش اضطراب و استرس آن ها ایفا کنند. در این بخش از مقاله توصیه هایی برای معلمان مطرح شده است تا بتوانند به کم کردن اضطراب و استرس دانش آموزشان کمک کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

اسماعیل نوروزی بهجت

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی