The effect of eight weeks corrective games on the rate of navicular bone drop, attention deficit, static and dynamic balance of children with autism spectrum with flat feet

زمینه و اهداف: اختلال اوتیسم یک اختلال عصبی رشدی است که با نقص در ارتباطات و تعامل اجتماعی و فعالیت های محدود و تکراری شناخته می شود. هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر ۸ هفته بازی های اصلاحی بر میزان افت استخوان ناویکولار، نقص توجه و تعادل (ایستا و پویا) در کودکان اوتیسم دارای کف پای صاف بود. روش بررسی: در یک پژوهش نیمه تجربی با گروه کنترل، ۲۰ کودک پسر (۱۲-۷ سال) اوتیسم دارای کف پای صاف به صورت هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه بازی اصلاحی (۱۰ نفر) و کنترل (۱۰ نفر) تقسیم شدند. از خط کش کولیس، پرسشنامه کانرز و روش بروئینینکس-اوزرتسکی به ترتیب جهت ارزیابی افت استخوان ناویکولار، نقص توجه و تعادل ایستا و پویا کودکان پسر اوتیسم دارای کف پای صاف استفاده شد. بازی های اصلاحی به مدت ۸ هفته تحت نظارت مربی انجام شد. جهت بررسی تفاوت بین گروهی و درون گروهی به ترتیب از آزمون کوواریانس و تی وابسته استفاده شد. یافته ها: میزان قوس کف پایی و نقص توجه بعد از انجام بازی های اصلاحی کاهش معنی داری پیدا کردند (۰.۰۵>p)، همچنین تعادل ایستا و پویا کودکان بعد از بازی های اصلاحی افزایش معنی داری پیدا کردند (۰.۰۵>p). اما در گروه کنترل هیچ تفاوت معنی داری مشاهده نشد. نتیجه گیری: بازی های اصلاحی بر میزان قوس کف پایی، نقص توجه، تعادل ایستا و پویا اثرگذار بود که باعث بهبودی قوس کف پای داخلی، نقص توجه و افزایش تعادل در کودکان پسر اوتیسم دارای کف پای صاف شد. از این رو به مربیان و کاردرمان ها پیشنهاد می گردد از این بازی های اصلاحی استفاده کنند.

کلیدواژه ها:

Play Therapy ، Foot Navicular Bone ، Posture Balance ، Flat feet ، Autism ، بازی درمانی ، استخوان ناویکولار پا ، تعادل ، کف پای صاف ، اوتیسم