پایش نقش مهارت نرم بر تفکر انتقادی و رفتارهای نوآورانه مدیران سازمانهای دولتی

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر مهارت های نرم بر تفکر انتقادی و رفتار نوآورانه مدیران انجام شده است. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی – توسعه ای و از منظر روش شناسی، توصیفی – پیمایشی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران سازمان های دولتی می باشند. حجم نمونه با استفاده از روش حد اشباع نظری به تعداد ۱۷ نفر در نظر گرفته شده است. ابزار پژوهش شامل پرسش نامه محقق ساخته می باشد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش دیمتل انجام شده است. نتایج یافته ها نشان داد که تاثیر گذارترین عامل، خلاقیت و حل مساله بر تفکر انتقادی می باشد و از نظر شدت تاثیر گذاری مولفه های مهارت نرم، به ترتیب خلاقیت و حل مساله، یادگیری مادام العمر، کارتیمی و گروهی، اخلاق حرفه ای و ارتباطات قرار دارند که بیشترین تاثیر گذاری را داشته اند. همچنین از میان مولفه های تاثیر گذار مهارت نرم، یادگیری مادام العمر مهمترین عامل می باشد که تاثیر زیادی بر رفتار نوآورانه داشته است. به عنوان نتیجه کلی تحقیق یادگیری مادام العمر همچون موتور محرکه ای است که در صورت کارکرد مناسب می تواند باعث حرکت پرشتاب رفتار نوآورانه، اخلاق حرفه ای، ارتباطات و کار تیمی و گروهی و در نتیجه تفکر انتقادی گردد و موجب ارتقاء سازمان در دنیای رقابتی امروزی گردد.

کلیدواژه ها:

رفتار نوآورانه ، تفکر انتقادی ، مهارت نرم ، روش دیمتل