روش های خلاقانه برای جذاب سازی آموزش قرآن در مدارس

هدف از این پژوهش بررسی و تحلیل روش های خلاقانه در آموزش قرآن برای افزایش جذابیت و علاقه مندی دانش آموزان در مدارس است. روش های سنتی تدریس قرآن، به دلیل تاکید بر حفظ و تکرار، در برانگیختن علاقه دانش آموزان ناکارآمد بوده اند. در این پژوهش، به روش هایی چون قصه گویی قرآنی، بازی های آموزشی، استفاده از فناوری های نوین و فعالیت های هنری پرداخته شده است. نتایج نشان داد که این روش ها نه تنها انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری قرآن را افزایش می دهند، بلکه باعث تقویت درک مفاهیم قرآنی و توسعه مهارت های فکری آنان نیز می شوند. به کارگیری ابزارهای دیجیتال و فعالیت های مشارکتی نیز تاثیر قابل توجهی در افزایش مشارکت و تعامل دانش آموزان داشته و آنان را به یادگیری عمیق تر مفاهیم قرآنی ترغیب کرده است. بر اساس یافته های این تحقیق، پیشنهاد می شود که رویکردهای تعاملی و خلاقانه در طراحی برنامه های درسی قرآن در مدارس مورد توجه بیشتری قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

آموزش قرآن ، روش های خلاقانه ، فناوری های نوین ، انگیزه یادگیری ، فعالیت های هنری ، داستان پردازی قرآنی ، فعالیت های مشارکتی