معلم به عنوان مشاور: راهکارهایی برای کاهش اضطراب دانش آموزان

اضطراب یکی از مشکلات شایع در میان دانش آموزان است که تاثیرات منفی بر عملکرد تحصیلی، اجتماعی و روانی آن ها دارد. نقش معلمان در شناسایی و کاهش اضطراب دانش آموزان، به عنوان مشاوران غیررسمی در محیط آموزشی، اهمیت ویژه ای دارد. در این مقاله، به بررسی عوامل موثر در بروز اضطراب و استرس در دانش آموزان پرداخته و راهکارهای عملی برای مدیریت آن از سوی معلمان ارائه شده است. روش های ایجاد محیطی امن و حمایتی، کاهش اضطراب امتحانی از طریق تکنیک های مناسب آماده سازی، تقویت اعتماد به نفس و خودآگاهی در دانش آموزان و استفاده از فعالیت های گروهی و بازی های تعاملی، از جمله رویکردهایی هستند که مورد بررسی قرار گرفته اند. همچنین، تکنیک های ذهن آگاهی و آموزش مهارت های زندگی به عنوان ابزاری موثر برای کاهش اضطراب معرفی شده اند. نتایج پژوهش های استفاده شده در این مقاله، تاثیر مثبت نقش مشاوره ای معلمان را در کاهش اضطراب و افزایش سلامت روانی و اعتماد به نفس دانش آموزان تایید می کند. این مقاله تلاش دارد با ارائه راهکارهای موثر، گامی در جهت بهبود رفاه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بردارد.

کلیدواژه ها:

اضطراب دانش آموزان ، معلم به عنوان مشاور ، کاهش اضطراب ، اعتماد به نفس