تشخیص آسیب مهاربند در قابهای فولادی با الگوریتم آموزگار- مبصر- دانش آموز

پژوهش حاضر به شناسایی آسیب به عنوان یکی از ملزومات پایش سلامت سازه می پردازد. فرمولبندی در قالب مسئله معکوس ضمن مفروض نگاشتن ماتریس های جرم و سختی اولیه صورت گرفته است . به منظور دستیابی به نتیجه مطلوب تابع هدف چنان انتخاب شده که علاوه بر مقادیر ویژه شامل شکل مودهای نوسان نیز باشد. برای حل مسئله بهینه یابی کارایی چند الگوریتم فراابتکاری در زیرمجموعه روشهای مبتنی بر آموزش -یادگیری ، مقایسه می گردند. این روشها علاوه بر الگوریتم استاندارد آموزگار- دانش آموز، دو شیوه ترکیبی آن با الگوریتم سیستم ایمنی ونهایتا الگوریتم آموزگار- مبصر- دانش آموز را شامل می شوند. نتایج شبیه سازی عددی توانایی الگوریتم آموزگار-مبصر- دانش آموز را در شناسایی محل و مقدار آسیب در مثالهای قاب فولادی با آرایش های مختلف مهاربندی قائم گستر شامل بادبند قطری ونیز آرایش تناوبی هفتی و هشتی (ابربادبند ضربدری ) نشان می دهند.

کلیدواژه ها:

پایش سلامت ، مسئله معکوس ، بهینه یابی ، الگوریتم فراابتکاری