چگونه می توان درس کارآفرینی را در رشته علم اطلاعات پیاده سازی کرد؟

هدف از انجام این پژوهش ارائه راهکارها و کسب مهارت های لازم به منظور پیاده سازی کارآفرینی در رشته علم اطلاعات و دانش شناسی می باشد. روش به کار رفته در این پژوهش روش کتابخانه ای است و مطالب آن از مطالعه منابع و پیشینه پژوهشی مربوط به موضوع گردآوری و بر اساس طبقه بندی موضوعی جمع بندی شده است. در این مطالعه، برخی حیطه های شغلی موجود در رشته علم اطلاعات معرفی شد که فرصتهای شغلی زیادی در آنها وجود دارد و همچنین عواملی که می تواند در کارآفرینی دانشجویان موثر واقع شود ارائه شد که با توجه به آن ها موانع کارآفرینی دانشجویان علم اطلاعات از میان برداشته می شود. متخصصان و فارغ التحصیلان علم اطلاعات باید مهارت های لازم در حیطه های شغلی این رشته را کسب کنند تا از فرصتهای شغلی و کارآفرینی در این حرفه بهره برداری کنند و همچنین نوآوری، خلاقیت، اشتیاق، ریسک پذیری، فرهنگ، انگیزه و اعتماد به نفس را در خود تقویت کنند و با مشارکت در کارگاه ها و سمینارهای مربوط به کارآفرینی، مهارت های لازم برای مشارکت در هر کارآفرینی و خود اشتغالی را بدست آورند و البته توجه برنامه ریزان درسی و استادان به طراحی و ارائه راهکارها و برنامه هایی که موجب افزایش توان کارآفرینی دانشجویان می شود ضروری است تا سبب رونق کارآفرینی و خوداشتغالی در این رشته شوند.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، علم اطلاعات و دانش شناسی ، فرصت های شغلی ، خوداشتغالی