تحلیل تاثیر روان شناختی رنگ ها در روند طراحی محیط های آموزشی معاصر

رنگ ها می توانند به طور مستقیم بر احساسات، رفتارها و تعاملات افراد در محیط های آموزشی تاثیر بگذارند، این مطالعه بر اهمیت انتخاب آگاهانه و هوشمندانه ی رنگ ها در طراحی فضاهای آموزشی تاکید می کند . هدف اصلی تحقیق، شناخت و تحلیل نحوه ی به کارگیری رنگ ها در فضاهای آموزشی و تاثیر آ نها بر بهبود عملکرد آموزشی است. روش تحقیق به صورت توصیفی- تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و مطالعه ی موردی محیط های آموزشی معاصر انجام شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که به کارگیری رنگ به عنوان عنص ری کلیدی در تقویت ایجاد خوانایی فضا یی، تفکیک عملکردی و القای حس های مختلف می تواند به ارتقای کیفیت فضاهای آموزشی و بهبود روحیه و عملکرد فراگیران کمک کند. همچنین، این مقاله تاکید میکند که انتخاب پالت رنگی بایستی با توجه به بافت فرهنگی، شرایط اقلیمی و اهداف آموزشی خاص هر پروژه صورت گیرد و بر ضرورت یکپارچه سازی دانش روانشناسی محیط با اصول طراحی معماری در فرآیند خلق فضاهای آموزشی تاکید میکند، رویکردی که میتواند به ارتقای کیفیت محیطی و بهبود تجربهی یادگیری در میان کاربران در سطح جامعه منجر شود.

کلیدواژه ها:

روانشناسی محیط ، رنگ در معماری ، خوانایی فضایی ، محیط آموزشی