چگونه توانستم نگرش نادرست دانش آموزان دبیرستان دخترانه را نسبت به فرهنگ مدگرایی تغییر دهم؟

علی رغم فعالیت نهادها و ارگان های فرهنگی همواره شاهد نادیده گرفته شدن برخی مخاطبان از برنامه ریزی هایفرهنگی بوده ایم . این قشر یکی از مهمترین مخاطبان در حوزه ی فرهنگ یعنی دانش آموزان هستند که ضعففرهنگی و کم توجهی به آنان می تواند آسیب های جبران ناپذیری بر رشد فرایند فرهنگ در جامعه در پی داشتهباشد.در حال حاضر دانش آموزان مدارس در معرض فرهنگ بیگانه اند که با ورود تکنولوژی های جدید نیز اینتاثیر پذیری دو چندان شده است. امروز دیگر سخن از دشمن پشت دروازه نیست؛ بلکه شرایط جدید حاکم برروابط اجتماعی با تمام توان و امکان مرزها را درنوردیده و از دیوارها گذشته و به متن جامعه رسیده است .با توجهبه تهدیداتی که در حوزه ی جنگ نرم وجود دارد ، مخاطبان دانش آموز همواره مورد غفلت برنامه ریزی فرهنگیواقع شده اند که جای آن دارد متولیان این حوزه جدی تر وارد این میدان خطیر شوند . چرا که در غیر اینصورتشاهد گسترش آسیب های اجتماعی در میان نوجوانان و دانش آموزان خواهیم بود.همچنین در حال حاضر با کاهش سن آسیب پذیری در جامعه روبرو هستیم که جبهه ی مقابل برای جذب نسلجوان و سست کردن پایه های معرفتی آن با تمام توان به میدان آمده است.در این راستا اینجانب آمنه رمضانزاده زیدی اقدام پژوهی خود را در باره پدیده مد گرایی و راهکار های مقابله باآن در دانش آموزانم در نظر گرفته ام. امیدوارم مورد قبول همگان قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

نگرش ، دانش آموزان ، فرهنگ ، مدگرایی