ضرورت آموزش مهارت های لازم در زمینه هوش هیجانی به کودکان و دانش آموزان

هوش هیجانی به توانایی تشخیص احساسات خود و دیگران و برخورد با آنها اشاره دارد. این مفهوم به گونه ای گسترشداده شد تا ویژگی هایی مانند خوش بینی، وظیفه شناسی، انگیزش، همدلی و کفایت اجتماعی را نیز در برگیرد. اینشایستگی ها وصلاحیت ها را می توان به خودآگاهی، خودگردانی، آگاهی اجتماعی و مدیریت روابط تقسیم بندی نمود.بسیاری از والدین و نیز دانشمندان و پژوهشگران د ر سراسر دنیا با افزایش مشکلات رفتاری و هیجانی ا ز اعتماد به نفشپایین تا اضطراب و افسردگی در کودکان، نوجوانان و جوانان، آموزش مهارتهای لازم در زمینه هوش هیجانی بهکودکان و دانش آموزان را ضروری می دانند. این مهار تها منجر به افزایش انطباق و احتمال بیشتر موفقیت حتی درموقعیتهای با عوامل خطر آفرین است. گرچه عملکرد خوب در زمینه هوش هیجانی میتواند پیش بینی کننده موفقیتو پیشرفت فرد باشد، هوش هیجانی را نمی توان مقیاس سنجش موفقیت دانست. پژوهش ها نشان داده اند که هوشهیجانی از هوشبهر، پیشگویی کننده موفقیت فرد در زندگی است، افزادی که دارای کفایت هیجانی بالا هستند، مهارت-های اجتماعی بهتر، روابط درازمدت پایاتر و توانایی بیشتری برای حل تعارضات دارند. گرچه انسانها به دلایل سرشتیو ژنتیکی در تنظیم و ابراز هیجانات متفاوت هستند، یادگیری از طریق آموزش میتواند موجب افزایش توانایی ها ومهارت افراد در هر سطحی که هستند شود. پژوهشگران در این پژوهش بدنبال بررسی ضرورت آموزش مهارتهای لازمدر زمینه هوش هیجانی به کودکان و دانش آموزان هستند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، آموزش و پرورش ، دانش آموز ، کودک ، آموزش مهار ت