تحلیل توسعه منابع انسانی سبز با رویکرد توسعه پایدار در سازمان آموزش و پرورش

در دستگاه آموزش و پرورش که هدف آن تربیت و تعلیم نسل آینده است و به جهتی در فراهم سازی نیروی کار آموزش دیدهنیز عمل می نماید، عناصر و عوامل چندی تاثیرگذار و نقش آفرین هستند که از میان آنها نقش معلم از همه مبرزتر و مهمتر است.سکان هدایت نسل فردا در حقیقت در دستان معلمینی قرار دارد که در مدارس کشور مشغول به کار هستند . بهره وری وکارآمدی این نیروها مرهون عوامل مختلفی است که از آن میان بهنگام بودن آموزش معلمان و بهره مندی از آخرین مهارتها وفنون تدریس و نیز انگیزش آنان را میتوان نام برد . نه تنها ضرورت دارد که معلمی گزینش و به خدمت گرفته شود که در بدواستخدام و شروع کار از معلومات قابل قبول برخوردار باشد بلکه معلمان بهره ور در حین خدمت نیز پیوسته معلومات خود راتجدید و روزآمد می سازد . دوره های ضمن خدمت تاکنون در برآورده ساختن این نیاز چنانکه با ید موفق عمل نکرده اند . برطرفساختن ضعف های موجود در این زمینه و انطباق تحصیلات رسمی دانشگاه ی معلمان با شاخه ها و رشته های مورد نیاز از پیشنهاداتمطرح شده می باشد .انگیزش معلمان نیز با اهرم های مادی و معنوی متفاوتی باید صورت گرفته و تشویق ها درخور تلاش انجامشده باشد.یکی از عوامل مهمی که تاثیر قابل ملاحظه ای بر بهره و ری دارد و می تواند نقش موثری در افزایش آن ایفا نماید، آموزش است.در دستگاه آموزش و پرورش نیزکه هدف آن تربیت و تعلیم نسل آینده است و به جهتی در فراهم سازی نیروی کار آموزش دیدهنیز عمل می نماید، عناصر و عوامل متعددی تاثیرگذار و نقش آفرین هستند وضرورت دارد کارکنان ی گزینش و به خدمت گرفتهشوند که در بدو استخدام و شروع کار از معلومات قابل قبول برخوردار باشند وافراد بهره ور در حین خدمت نیز پیوسته معلوماتخود را تجدید و روزآمد سازند

کلیدواژه ها:

مدیریت منابع انسانی ، دانش ، منابع انسان ی سبز ، توسعه پایدار