نقش فناوری های نوین در بهبود مهارتهای اجتماعی و عاطفی دانش آموزان

با توجه به تحولات سریع فناوری در دهه های اخیر، استفاده از فناوری های نوین در آموزش به عنوان یک ابزار موثر برایتقویت مهارتهای اجتماعی و عاطفی دانش آموزان مطرح شده است. این تحقیق به بررسی نقش این فناوریها در بهبودمهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان پرداخته است. هدف این تحقیق ارزیابی ابزارها و پلتفرم های دیجیتالموجود و تاثیر آ نها بر توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان است. این تحقیق به روش مروری انجام شدهاست و با بررسی مطالعات و مقالات مرتبط، به تحلیل و تفسیر تاثیرات فناوری های نوین بر مهارت های اجتماعی وعاطفی دانش آموزان پرداخته است. یافته های تحقیق نشان میدهد که پلتفرم های یادگیری اجتماعی و عاطفی(SEL) ، بازی های آموزشی تعاملی و پلتفرم های آموزش آنلاین به عنوان ابزارهای موثر در تقویت مهارتهای اجتماعیو عاطفی دانش آموزان شناسایی شده اند. این فناوری ها با فراهم کردن فرصت های مناسب برای تمرین و تقویتمهارتهای اجتماعی و عاطفی، به دانش آموزان کمک می کنند تا به طور موثرتری با دیگران تعامل کنند و روابطاجتماعی بهتری برقرار کنند. استفاده گسترده تر از پلتفرم های SEL ، ترویج بازی های آموزشی تعاملی، افزایش استفادهاز پلتفرم های آموزش آنلاین، آموزش معلمان در استفاده از فناوری های نوین و تدوین سیاست های حمایتی برای ترویجاستفاده از فناوری های نوین در آموزش پیشنهادات اصلی این تحقیق هستند.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، مهارت ها ی اجتماعی ، مهارت ها ی عاطفی ، بازی های آموزشی ، شبکه های اجتماعی