بررسی تاثیر فراشناختی بر سلامت روانی دانش آموزان

با توجه به اهمیت سلامت روانی دانش آموزان و نقش مهمی که فراشناخت در ارتقای آن دارد، این تحقیق به بررسیارتباط بین فراشناخت و سلامت روانی در دانش آموزان می پردازد. این بررسی از اهمیت بالایی برخوردار است زیرامیتواند راهکارهای موثری برای بهبود سلامت روانی دانش آموزا ن ارائه کند. هدف اصلی این تحقیق، بررسی تاثیرفراشناخت بر سلامت روانی دانش آموزان است و شناسایی عوامل موثر در این ارتباط می باشد. برای دستیابی به اهدافتحقیق، از رو شهای کمی و کیفی در جمع آوری و تحلیل داده ها استفاده شده است. ابتدا با استفاده از پرسشنامه ها ومصاحبه ها، اطلاعات لازم جمع آوری شده و سپس با استفاده از روش های آماری مناسب، داده ها تحلیل شده اند. براساس تحلیل داده ها، مشخص شد که فراشناخت دارای ارتباط معنادار و مثبتی با سلامت روانی دانش آموزان است.دانش آموزانی که از سطوح بالایی از فراشناخت برخوردارند، دارای سلامت روانی بهتری هستند و در مواجهه باموقعیت های استرس زا و اضطراب آور، مهارت های بهتری از خود نشان می دهند . با توجه به یافته های این تحقیق،پیشنهاد می شود که برنامه ها و مداخلاتی طراحی شود که به افزایش فراشناخت و سلامت روانی دانش آموزان کمککند. این برنامه ها می توانند شامل آموزش مهارتهای فراشناختی، تقویت روابط اجتما عی و پشتیبانی روانی ازدانش آموزان باشد. به طور کلی، این تحقیق نشان داد که فراشناخت از اهمیت بالایی برخوردار است و می تواند به بهبودسلامت روانی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

فراشناخت ، سلامت روانی ، ارتباط ، مداخلات آموزشی ، تاثیر ، دانش آموزان