بررسی مزا یا، چالش ها و الزامات طراحی فضاهای آموزشی مبتنی بر یادگیری سیار
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 147
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFMSE01_047
تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1403
چکیده مقاله:
یادگیری سیار یا آموزش موبایلی یک ابزار یادگیری آنلاین است که به زبان آموزان این امکان را میدهد تا با استفاده ازدستگاه های تلفن همراه خود، در هر زمان و مکانی به منابع آموزشی دسترسی داشته باشند. این روش نیازی به تجهیزاتاضافی یا تغییرات در تلفن هوشمند یا تبلت ندارد. دانش آموزان می توانند در دوره ها ثبت نام کنند، مطالب درسی را مطالعهکنند، ویدئوها ی آموزشی را مشاهده کنند، در کلاس های آنلاین شرکت کنند و در آزمون ها شرکت کنند. تفاوت اصلیبا آموزش الکترونیکی در استفاده از دستگاه های همراه برای دسترسی به محتوا است. در این پژوهش، به بررسی مزایا،ملزومات و چالش های طراحی یادگیری سیار پرداخته شده است. نتایج نشان میدهد که استفاده از یادگیری سیار امکانتقسیم مطالب درسی به بخش ها ی کوچکتر و قابل هضم تر را فراهم می کند. به طور معمول، دوره های آموزشی بزرگ ازطریق برنامه های موبایلی ارائه نمی شوند؛ بلکه محتوای یادگیری سیار به صورت مختصر و ساده طراحی می شود. این روشمزایای زیادی دارد، از جمله درک و حفظ بهتر مطالب. بسیاری از دانش آموزان با دیدن کتاب ها ی درسی بزرگ و حجمبالای مطالب، دلسرد می شوند؛ اما وقتی درس ها به صورت بخش های کوچکتر از طریق یادگیری سیار ارائه می شود، فشارشناختی کاهش یافته و زمان مطالعه نیز کمتر می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رحیم کریمی
دکتری مهندسی فناوری اطلاعات دانشگاه پیام نور تهران