شیوه های جدید آموزش علوم تجربی

شناخت شیوه های جدید آموزشی، تاثیر بسیار مهمی در اثر بخشی آموزشی معلمان و یادگیری دانش آموزان دارد و موجباتپیشرفت را برای دانش آموزان فراهم می سازد. پژوهش حاضر با عنوان شیوه های جدید آموزش علوم، سعی بر شناخت مدرنترین و موثرترین شیوه های آموزشی در درس علوم تجربی دارد. تدریس، یکی از ابزارهای مهم یادگیری است که با بهکارگیری روش های نوین تدریس میتوان یادگیری را تسهیل نمود. در این پژوهش، سعی می شود به بیان برنامه درسی علومو جایگاه آن و همچنین توضیحات مختصری از این درس و شیوه های اثربخش یادگیری و چگونگی آموزش موثر برایدانش آموزان پرداخته می شود. این تحقیق به شیوه ی مروری (کتابخانه ای) طراحی شده است و در نتیجه یافت میشود که با بهکارگیری شیوه های جدید برای تدریسف می توان درس علوم تجربی را به نحوه مناسبی به فراگیران آموزش داد و بازدهیآموزشی و یادگیری این درس را افزایش داد. همچنین تاثیر کارهای عملی و تجربی و چگونگی اثرگذاری آن بر سطحیادگیری در درس علوم تجربی نیز مورد بررسی قرار می گیرد.

کلیدواژه ها:

علوم تجربی ، آموزش علوم ، شیوههای جدید آموزشی ، معلمان ، روش تدریس