؛"رشد معنوی" عنصر گم شده نسل نو درهزاره سوم

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFMSE01_009

تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1403

چکیده مقاله:

؛"رشد معنوی" عنصرفراموش شده نسل نو درهزاره سوم است و این مسئله ناشی ازرشد نامتوازن در آموزش و تربیت این نسلمی باشد. به عبارت بهتر بجای اینکه در کودکان و نوجوانان ،همه ابعاد رشد مانند رشد علمی ، فرهنگی ، اجتماعی ، معنوی،نری ، اقتصادی ، بدنی و...مورد توجه خانواده ها، نظام آموزشی و جامعه باشد ، برخی از ابعاد رشد از جمله " رشد معنوی "مورد غفلت قرار گرفته و فراموش شده است ؟! و این بلایی است که بر سر نسل نو در هزاره سوم فرود آمده وبا گذشت زمانعوارض این رشد نامتوازان بیش از پیش هویدا می شود و بر نگرانی کارشناسانی که دغدغه تربیت متوازن نسل نو را دارندافزوده می شود . علت این مهم را می بایست هم در نظام آموزشی و هم در درون خانواده ها جستجو کرد که این مهم دیگراولویت نظام آموزشی و خانواده ها نیست و در این دو نهاد مهم و تاثیر گذار ، رشد علمی و انباشت اطلاعات در ذهن کودکانو نوجوانان مورد توجه قرار گرفته است چرا که رشد علمی و انباشت اطلاعات دروازه ورود و رمز ورود دانش آموزان بهدانشگاه است و مدرک دانشگاهی می تواند آنان را به شغل بهتر و سپس زندگی و رفاه بیشتر نزدیک تر کند . از این رو دیگردغدغه تربیت دینی و رشد معنوی هم در نظام آموزشی و هم در خانواده ها کم رنگ شده و به وادی فراموشی سپرده شدهاست و نتیجه آن تربیت افرادی است که بالاترین مدارک دانشگاهی را دارند اما از درک اجتماعی و فرهنگی و معنوی قابلقبول برخوردار نیستند؟! بعضی فارغ التحصیلان دانشگاهی را می بینیم که بالاترین مدارک دانشگاهی دارند اما دریغ از درکو همنوایی با مردم کوچه و بازار و بطور خلاصه منجر به تربیت افرادی شده است که مدرک دارند اما درک ندارند؟! و آنقدردر این تاری که در اطراف خود تنیده و برای خود بافته اند گرفتار شده اند که دیگر مفاهیمی مانند معنویت برای آنان رنگباخته و در دایره نگاه آنان قرار نداشته وبه عبارت بهتر باید گفت که معنویت عنصر گم شده هزاره سوم است اما کمتر کسیاست که در جستجوی آن باشد ؟! اما برای پیدا کردن این گم شده باید به ۳ گانه زیر توجه داشت : ۱) معنویت " یافتنی "است نه " بافتنی " یعنی گوهری است که کس آن را بیابد قدر آن را می یابد وبه شناخت و معرفت معنوی می رسد و از آنمحافظت می کند. ۲) "حضور در مکان های معنوی " عامل بسیار مهم و کلیدی در تحریک احساسات و گرایش به معنویتدارد. ۳) معرفی آدم هایی که مسیر معنوی در تجربه زیسته خود داشته اند " الگو " های عملی برای رسیدن به معنویت هستند.

کلیدواژه ها:

رشد معنوی ، عنصر گم شده هزاره سوم ، رشد نامتوازن ، سبک زندگی معنوی

نویسندگان

مریم سادئی

پژوهشگر وکارشناس ارشد