نقش معلم در ایجاد انگیزه و علاقه به یادگیری در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 233

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_877

تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1403

چکیده مقاله:

معلم، نقش محوری و تعیین کننده ای در شکل گیری علاقه و انگیزه به یادگیری در دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی اهمیت نقش معلم در ایجاد انگیزه و علاقه به یادگیری می پردازد و بر عوامل مختلفی مانند ارتباط عاطفی، ایجاد فضای آموزشی پویا، استفاده از روش های آموزشی خلاق، ارائه محتوای مرتبط و انجام ارزشیابی انعطاف پذیر، به عنوان عوامل کلیدی در این زمینه تمرکز خواهد کرد. معلم با ایجاد فضای آموزشی مثبت و مشارکتی، می تواند علاقه دانش آموزان را به یادگیری پرورش دهد. این مقاله با ارائه راهکارهای عملی و توصیه های کارآمد، به معلمان کمک خواهد کرد تا با ایجاد انگیزه و علاقه در دانش آموزان، موفقیت آن ها را در زمینه یادگیری بهبود بخشند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

الهام سلیمانی

۱_ کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور

محمد امین عطائیان

۲_ کارشناسی رشته مهندسی عمران اجرایی دانشگاه آزاد اسلامی

مریم بابائی

۳_ کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی

ابراهیم رئیسی

۴_ کارشناسی ارشد مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان