نقش کلاسهای هوشمند در بهبود فرآیندهای یادگیری و ارتقای کیفیت آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_785
تاریخ نمایه سازی: 9 آبان 1403
چکیده مقاله:
کلاس های هوشمند به عنوان یکی از نوآوری های آموزشی در دهه های اخیر، نقش اساسی در بهبود فرآیند یادگیری و ارتقای کیفیت آموزشی دارند. این کلاس ها با استفاده از فناوری های پیشرفته مانند تخته های هوشمند، پروژکتورها، رایانه ها، و نرم افزارهای تعاملی، محیطی پویا و مشارکتی برای دانش آموزان ایجاد می کنند که در آن یادگیری به شکل فعال تر و جذاب تری انجام می شود. تحقیقات نشان می دهد که استفاده از ابزارهای هوشمند نه تنها به بهبود درک مفاهیم و افزایش میزان مشارکت دانش آموزان کمک می کند، بلکه باعث تقویت خلاقیت و انگیزه آن ها نیز می شود. از جمله دستاوردهای مهم کلاس های هوشمند، ارتقای مهارت های حل مسئله، تفکر انتقادی، و خودکارآمدی در دانش آموزان است. این مهارت ها که در محیط های آموزشی سنتی به ندرت مورد توجه قرار می گیرند، از طریق تعاملات فردی و گروهی در کلاس های هوشمند بهبود می یابند. همچنین، آموزش هوشمند به معلمان این امکان را می دهد تا با استفاده از داده های دقیق و تحلیل های لحظه ای، فرآیند یادگیری را به صورت شخصی سازی شده دنبال کرده و به نیازهای خاص هر دانش آموز پاسخ دهند.کلاس های هوشمند با ایجاد فضایی انعطاف پذیر و تعاملی، فرصتی برای ترکیب روش های آموزشی سنتی با روش های نوین و مبتنی بر فناوری فراهم می کنند. این امر به معلمان اجازه می دهد تا از ابزارهای چندرسانه ای و محتوای دیجیتال برای انتقال مطالب درسی استفاده کنند، که به نوبه خود باعث بهبود توجه و تمرکز دانش آموزان می شود. همچنین، این کلاس ها فرصت یادگیری مشارکتی و کار گروهی را نیز برای دانش آموزان فراهم می آورند، که در تقویت مهارت های اجتماعی آن ها نقش موثری ایفا می کند.با وجود تمام مزایا، اجرای کلاس های هوشمند با چالش هایی نیز همراه است. از جمله این چالش ها می توان به نیاز به آموزش معلمان در استفاده از فناوری، هزینه های نگهداری و به روزرسانی تجهیزات، و همچنین مشکلات مربوط به دسترسی نابرابر به فناوری در برخی مناطق اشاره کرد. برای غلبه بر این چالش ها، نیاز است سیاست گذاری های مناسبی در زمینه ی فراهم سازی زیرساخت های لازم و توسعه برنامه های آموزشی متناسب صورت گیرد.در نتیجه، کلاس های هوشمند می توانند با فراهم سازی محیطی پویا و تعامل پذیر، نقش موثری در بهبود فرآیندهای یادگیری و ارتقای کیفیت آموزشی ایفا کنند. این نوآوری ها نه تنها به ارتقای سطح علمی دانش آموزان کمک می کنند، بلکه با تقویت مهارت های فکری و اجتماعی، آن ها را برای ورود به جامعه و مواجهه با چالش های آینده آماده می سازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد کرمی
دیپلم آموزش ابتدایی دانشگاه دانش سرای تربیت معلم
عرفانه کرمی
کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی
رفیع کرمی
کاردانی کامپیوتر، نرم افزار دانشگاه موسسه آموزش عالی تجن