تحلیل پرسش های علوم تجربی سوم دبستان۱۴۰۲-۱۴۰۳ با روش ویلیام رومی
محل انتشار: هفتمین کنگره ملی در علوم انسانی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMAN08_394
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1403
چکیده مقاله:
در این تحقیق، به تحلیل پرسش های علوم تجربی سوم دبستان۱۴۰۲-۱۴۰۳ با روش ویلیام رومی پرداخته شده است. جامعه آماری علوم تجربی سوم دبستان می باشد. یافته های تحقیق نشان می دهد ضریب درگیری بدست آمده با استفاده از روش ویلیام رومی ۰.۸۱درصد می باشد . پس می توان نتیجه گرفت پرسش های ارائه شده در کتاب علوم تجربی سوم دبستان ، پویایی لازم برای دانش آموزان را دارد. و به صورت کلی در تحلیل پرسش ها کتاب فعال است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد جواد معصومی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
سید زکریا حسینی
دکتری، زبان شناسی همگانی،واحد یاسوج،دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج،ایران
