اهمیت محیط آموزشی و یادگیری محیطی در مدارس ابتدایی و تاثیر آن بر افزایش یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 96

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_2595

تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1403

چکیده مقاله:

مدارس ابتدایی به دلیل شرایط سنی و روحیات و عواطف دانش آموزان، نیازمند محیطی سالم و آموزنده هستند، چرا که بسیاری یادگیری های مرتبط با دانش آموزان، از محیط دریافت می شوند و به عبارت دیگر میتوان گفت که یادگیری محیطی بخش مهمی از فرآیند تعلیم و تربیت را فرا میگیرد. لذا نیاز است تا معلمان و مدیران آموزشی در مدارس ابتدایی، نسبت به تهیه و تجهیز لوازم و امکانات مورد نیاز در مدارس اقدام کنند و محیطی سالم و به دور از آسیب ها و هیجانات روحی و جسمی برای دانش آموزان و معلمان فراهم کنند که در این مقاله به بررسی این موضوع میپردازیم و بیان میکنیم که این محیط باید دارای چه ویژگی هایی باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه صیادبورانی

لیسانس آموزش ابتدایی

نازنین علی محمدی

کارشناسی ارشد فقه و اصول