ابزارهای کمک آموزشی و بررسی نقش آن ها بر توسعه مهارتهای همکاری و مشارکت گروهی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_869
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1403
چکیده مقاله:
انسان نمی تواند به تنهایی زندگی کند و این واقعیت سر منشاء شکل گیری تمامی گروه ها، جمعیت ها و جوامع بشری از گذشته های دور تا به امروز بوده است. تمامی انسان ها در هر گروه و جامعه ای با توجه به توانایی ها و شرایط حاکم، با همکاری یکدیگر به بقای خود و دیگران کمک کرده اند. هرچه فرد در برقراری ارتباط در جامعه با دیگران موفق تر عمل کند و در واقع هوش اجتماعی بالاتری داشته باشد، زندگی بهتر و راحت تری را تجربه خواهد کرد. یادگیری تکنیک های همکاری و برقراری ارتباط با دیگران یکی از ضروریات مهم در زندگی هر کودکی محسوب می شود. زمانی که فرد در سنین پایین همچون دوران دبستان آموزش ببیند، این آموزه ها در وی درونی شده و سبب خواهد شد در آینده در زندگی موفق تر عمل کند. ابزارهای آموزشی نوین بی شک به دلیل ارتباط تنگاتنگ آن در عصر نوین، نیاز روز است. انقلاب در عرصه علم و فناوری مستلزم طرح ایده های بزرگ و تلاش گسترده برای مقابله با هر نوع شرایطی است که در مسیر توسعه قرار می گیرد. در این روش مسئولیت یادگیری بیشتر بر عهده زبان آموزان است. بنابراین، فراگیری دانش نه تنها به دانش آموزان، بلکه برای بهبود مهارت های آنها از همان ابتدا بسیار لازم و حیاتی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صفورا امین بارکوسرایی
کارشناسی دبیری زبان
حمیده گودرزی املشی
کارشناسی ارشد روانشناسی
فاطمه معیری راد
کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی